守正创新，追求卓越，铸就本科教育的辉煌和品牌——中国石油大学建校70周年感怀

2023年是中国石油大学建校70周年。回顾70年办学历程,北京石油学院时期,学校就特别重视本科教育,重视人才培养质量,致力于构建人才培养核心框架,形成卓有成效的教学特色。迁校山东之后,从华东石油学院、石油大学到中国石油大学不同的发展时期,学校传承北京石油学院的教学特色和优良传统,重视本科教育,重视人才培养,采取了一系列具有特色性、创新性的举措：树立科学的教育思想,构建完整的人才培养新体系,加强教学基本建设,强化基础教学,重视师资队伍建设,注重青年教师的培养,积极推进教育模式改革,培育优良的学风,把创新创业教育融入人才培养全过程,构建“三三三”本科教育培养体系,培养“四实”人才。学校的本科教学和人才培养都取得了显著成效,培养的人才赢得了行业和社会的广泛赞誉,探索的规律和创新的成果,在高等教育体系和石油教育领域产生了重要影响,铸就了中国石油大学本科教育和人才培养的辉煌成就和优质品牌。     

阅读对英语技能的直接和潜在辐射价值

阅读曾经在1999年的大纲里，列为听说读写的首位，2005年的《大学英语教学要求》又把听说交际能力列为重中之重，这引发了人们对听说与阅读地位的深思。两者在英语语言学习中究竟谁优先？对此问题的理解决定了外语教学与学习的导向。目前，在教育界形成了三种观点：听说优先观，阅读优先观，听说与读写译并重观。婴儿最初是在听说环境中习得了原始语言，交际也更符合语言学习和人的心理发展规律，     

科学的思想和有效的载体是推进素质教育的两个核心因素

素质教育是一种教育思想和教育理念,如何在实际教育教学活动中推进和贯彻素质教育,是素质教育成败的关键.如果只停留在理论层面上,素质教育只能是"水中月",起不到实际作用.推进素质教育需要两个核心一是科学的素质教育思想,二是贯彻素质教育需要依托有效的载体.     

我校专业设置及调整十年回顾与展望

一、历史回顾 建校40年来,尤其是党的十一届三中全会以后,我校的专业设置及调整得到了长足的发展。学校现有本科专业23个(其中工科19个、理科2个、文科1个、政法1个),专科专业10个,形成了以工为主、理工结合、文理渗透,软、硬学科兼备的专业结构。学校的学科和专业设置以适应石油工业技术与经济发展的需要为依据,以石油勘探、开发和加工为特色。综观40年的发展,我校的专业设置及调整大致经历了三个阶段:     

试论中原民间剪纸艺术

剪纸是我国最普及和最具群众基础的民间艺术形式之一,它有着浓厚的民族艺术特色,是一种精巧的民间手工艺。中原剪纸艺术具有造型夸张概括、刀法简练质朴、生活气息浓郁、装饰与实用并存的艺术风格。在我国民间美术研究中具有极高的学术价值、艺术价值和使用价值。