高校非在编职工权益保障研究——基于安徽省高校的调查分析

随着高校劳动人事制度改革的不断推进,非在编职工的数量已占据相当比例。非在编职工为高校的发展建设发挥了重要的作用,但他们合法权益的实现还面临诸多问题。因此,研究高校系统非在编职工队伍状况及其权益实现情况,找寻改善非在编职工权益保障的路径意义深远。这对于高校依法规范非在编职工管理,切实维护非在编职工合法权益,促进高校和谐劳动人事关系建设具有借鉴和指导意义。     

"一带一路":中职园林专业课程改革的创新与实践

"一带一路""走出去"的构想可以是经济上的合作,也可以是教育上的互通.中职园林专业作为综合性的学科,通过课程改革的创新与实践,带动项目教学,走生态保护之路;带动毕业设计,走乡村振兴之路;带动创业创新,走共同富裕之路.本文探索了中职园林专业课程改革的"一带一路"模式.     

滚动预算在企业资金预算管理中的应用探究

滚动预算优势明显,企业将其应用于资金预算管理,不仅可以在一定程度上解决传统预算编制的时效性约束问题,还能在企业经营管理过程中发挥导向作用,指导企业作出科学的战略规划。企业在资金预算管理中引入滚动预算,可以增强其对内外部复杂环境的适应能力,进一步发挥现代预算管理的优势,为企业战略实施提供保障。文章围绕企业在资金预算管理中应用滚动预算的情况展开探讨,为企业预算管理提供参考。     

刘向《列女传》版本考略

《列女传》是刘向晚年编写的一部著作,＂采取《诗》、《书》所载贤妃贞妇,兴国显家可法则,及孽璧乱亡者,序次为《列女传》,共八篇。＂他以此书当谏书,＂言得失、陈法戒＂,＂以戒天子＂。由于流传年代久远,关于《列女传》的卷数,众说纷纭,仅宋一代就有七卷本、八卷本、九卷本之别。现存版本大致可归纳为南宋建安余氏勤有堂本（《文选楼丛书》影刻本）、顾氏小读书堆重刊南宋建安余氏勤有堂本、明正德、嘉靖本、明万历刊本、清《四库全书》本（简称＂库本＂）、清三家校注本。文章试以时间顺序对《列女传》的卷数及版本进行梳理,以辨其版本源流。     

高校师德师风建设现状探究——基于安徽某高校的调查分析

根据以安徽省某高校教师为对象开展的师德师风建设情况调查,文章认为受主观认知、社会环境、管理制度等因素影响,高校在师德师风建设方面呈现出诸多问题.在对高校师德师风建设存在的问题及其原因进行探讨的基础上,有针对性地提出了应对措施:建立宣传教育、示范引领、实践养成、考核评价、监督和奖惩相结合的工作机制,通过创新师德师风教育模式和完善评价监督体系等方法,不断加强高校师德师风建设成效.     

公立医院业务科室负责人绩效考核指标体系构建

构建公立医院业务科室负责人绩效考核指标体系,为我国现代化医院管理提供理论依据与技术支持。采用文献复习、德尔菲、层次分析等方法构建指标体系,采用综合评分法、加权TOPSIS法和加权秩和比法验证指标体系的有效性与可靠性。该研究构建起包括4个一级指标、13个二级指标和66个三级指标的考核体系。经检验具有较好信度和效度,Spearman相关性分析显示3种综合评价方法显著相关。通过研究,可建立一套科学合理的适用于我国综合性公立医院的业务科室负责人绩效考核指标体系。     

近代中国传统书院改制研究——以河北省为中心

受西方列强的冲击及西学东渐的影响,沿袭中国古代近千年的传统书院面临着挑战及近代教育转型的艰难历程,河北书院也在清末"戊戌改制"与"新政改制"中发生剧烈变革。在20世纪初新教育制度建立过程中,旧式书院改造为新式学堂,从此河北书院完成了历史使命,退出了教育舞台,却成为新教育的重要资源或组成部分,为近现代河北教育的发展做出新的贡献。     

宋太祖最后一次南郊探析

开宝九年南郊,因时间、地点及所含政治意图等均较特殊,故众多文献以不同体裁、不同角度和不同方式对之进行了记载。但这些记载存在有不少问题,本文对其进行了逐一辨析。     

国际化创新型包装设计人才的培养实践

培养具有国际视野的包装设计人才,必须更新教育理念,突出创新能力的培养。采用与国际接轨的课程,建立多元化师资队伍,改革教学内容、教学方法和学业成绩考评办法;通过课程对接实施真正意义上的中外联合培养。     

金融发展理论的历史沿革及对中国改革的启示

伴随着金融的产生、发展和创新,关于金融发展与经济增长关系的理论争论不止,并最终形成了现代金融发展理论的核心内容。金融发展理论主要研究金融发展与经济增长之间的关系。从金融发展理论研究的新视角出发,探索发展中国家为促进经济发展所应采取的金融政策,对中国金融体制改革政策具有重要启示。