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91.
刘尧 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2012,14(3):315-316,372
“采莲”活动在中国有着极其悠久的历史.在这一古老活动的影响下,以“采莲”活动为主要对象的“采莲”诗词成为中国文学作品中的一大主题.纵观“采莲”诗词发展的过程,从屈原作品中类似“采莲”的作品到近代“新月派”诗人朱湘的《采莲曲》,各个时期的“采莲”诗词在遵循文学传统惯例的基础上又被烙上了鲜明的时代烙印.在中国诗词艺术成就斐然的唐、宋,更是表现的明显,两个时期的采莲诗词在场景描写、抒情特色等方面均表现出相似和不同. 相似文献
92.
刘尧 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2002,4(4):119-120,125
在教育评论中 ,情感不是某一独立环节 ,它以一种弥散的形态存在于教育评论主体的智力活动诸环节中 ,并以一种弥散的方式影响着教育评论的取向和程度。教育评论主体可以对情感实施调控 ,使情感保持在合理性阈限内 ,以保证其对教育评论的正激发 相似文献
93.
农村知识贫困与新农村人力资源开发 总被引:1,自引:0,他引:1
刘尧 《中国地质大学学报(社会科学版)》2008,8(2):9-13
农村贫困不仅是收入贫困,还有人类贫困和知识贫困。农村贫困的根源是知识贫困,而消除农村知识贫困的根本途径是开发农村人力资源。长期以来,农村教育目标的应试性、城市性、离农性,没有赋予农民在农村谋生进而改变农村面貌的能力,制约了农村人力资源开发。在新农村建设中,开发农村人力资源的根本策略是建立新农村教育体系,发展适应新农村建设的教育。为此,国家要建立农村人力资源开发的长效机制,城市要主动参与农村人力资源开发,农村要转变传统教育观念,依据新农村建设需要,开发农村人力资源。 相似文献
94.
“把技能培训办成一项让党委政府放心.用工企业称心.普通百姓开心的民心工程。”近年来.冕宁县就业局用实实在在的行动.按照职能部门监管.职业培训学校教学.因地制宜就地办学的原则.有针对性地组织开展一系列的免费技能培训活动.进一步提高了农村富余劳动力和下岗失业人员的职业技能和就业竞争力。赢得了用工企业和社会的认可。 相似文献
95.
纪念性景观在城市公园中占有举足轻重的地位,它体现了人们对于精神情感表达的渴望与诉求。它承载着延续城市历史,唤醒公众记忆,传播地域文化等精神内涵的功能,体现了园林的精神属性,满足了人类对于各种经验和记忆的追求。本文采用层次分析法建立城市公园纪念性景观综合评价模型,确定各影响因子及其权重,并对沈阳市中山公园进行问卷发放,对其纪念性景观现状进行评价,总结出其存在的问题及可取之处,对于今后此公园的发展和改造具有一定的指导意义。 相似文献
96.
地方高校办学特色、发展误区及其矫正策略 总被引:6,自引:0,他引:6
刘尧 《广东培正学院学报》2007,(2)
地方高等学校是指我国高等教育管理体制改革后,由各级地方政府主管的普通高等学校。如何准确把握地方高等学校办学的特殊性,已经成为摆在我们面前必须研究的重大问题。地方高等学校具有高等学校的一切共同性,与国家高等学校相比,地方高等学校办学又有其特殊性。 相似文献
97.
刘尧 《青岛科技大学学报(社会科学版)》1997,(4)
21世纪,中国高等教育向何方向发展,这是国内外学者关注的问题。研究国际社会、经济、科技中的高等教育和社会主义市场经济条件下的高等教育,是我们把握21世纪中国高等教育发展趋向的基础。 (一)21世纪国际社会、经济、科技中的高等教育 美国加州大学田长霖校长在庆祝西安交通大学建校一百周年报告会上讲:“世界趋势的大潮滚滚而来,没有什么力量可以主导它。它关系到社会生活、教育事业等各方面,因此清楚地认识当今世界的大趋势,及时调整改革教育这是一 相似文献
98.
教育体系建设是当今的热点话题,关乎教育与社会的适应性。本文分析了国外高等学校体系建设的经验,特别是对不同城市类型的建设模式进行了划分。之后,以深圳市高等教育的发展及新时期体系建设任务的提出为背景,进行了深圳高等学校体系框架设计。提出抓高等教育体系建设,必须区分不同高校的功能使命和发展目标,中心城市应按照“引领作用的研究型大学集群、适应高端需求的高水平院校集群、满足基本需求的城市高校集群”需要构建高等学校体系结构。 相似文献
99.
探索可持续发展的高等教育评估,应该与可持续发展的基本原则——需求性、适应性、可持续性和公平性相一致。依据《十年计划》的可持续发展原则,在研究可持续发展的高等教育评估过程中,我们始终要以“一个中心”、“四个基本点”为主线,即以以人为本的可持续发展价值观为中心,从需求性原则出发关注基于利益相关者需求评估机制,从适应性原则出发关注状态数据采集平台机制,从可持续性原则出发关注内部与外部评价结合的校本评估机制,从公平性原则出发关注第三方评估机制。 相似文献
100.
蝴蝶是19世纪30年代创作,其特点是优美的散文形式。《蝴蝶》套曲是由十二首小品组成,表现各自的主题,表现手法,曲式及不同的表现情绪。《蝴蝶》的创作开创了音乐历史上又一重要的器乐体裁,就如同读一篇优美的散文在无比浪漫的意境中更能体会到的是作品“形散而神不散”的艺术底蕴。 相似文献