数学教育中的情境教学

面对职校生低落的数学学习情趣,本文提出了情境教学以及如何实施的五个方面,来提高数学教学质量和学习效果,以激发学生的学习情趣。     

培养大学生的科学精神造就未来的科技帅才

文章在阐述时代对科学精神和对科技帅才需要的迫切性的基础上 ,论述了科学精神的具体含义以及当代大学生科学精神方面存在的问题 ,提出了培养大学生的科学精神应加强师资队伍建设 ,培养学生的创新意识和创新能力 ,加强科技素质教育等具体措施     

西方工业制成品贸易理论述评

本文针对传统国际贸易理论对战后以工业制成品为主的国际贸易现象缺乏有力解释,对八十年代初期以来产生的制成品贸易理论从生产要素内涵的扩展和在要素相似的前提下考虑规模经济的作用二条线索进行了较为详细的评述。并在此基础上探求我国工业制成品贸易发展的可借鉴的成功经验及新思路,为大力发展我国工业制成品出口提供理论基础。     

科学发展观与人文社会科学成果评价

科学发展观的核心是以人为本,目的是促进社会和人的全面发展,人文社会科学是一种以人为研究对象的科学。以科学发展观来指导人文社会科学成果评价,必须完善成果评价制度,必须改变那种只重政策研究而轻视基础研究的倾向,强调学术文化研究的内在价值,统筹学术价值与社会价值的和谐,建立人文社会科学评价的人文科学标准。     

结构狂欢与谎言中的真实——对《潘上尉与劳军女郎》的结构分析

巴尔加斯.略萨写于1973年的长篇小说《潘上尉与劳军女郎》,体现了这位秘鲁作家鲜明而繁复的叙事结构特色。多样化的拼贴方式,相似对话的巧妙衔接,特有的结构模型,均给读者带来新的阅读感受。同时,这部小说又与现代成品艺术融合,颠覆了传统小说的叙事面貌,这是作者为突显新的现实主义的一种形式上的姿态。     

现代性的问题

本文通过对现代性的回溯发现,现代性作为理性化的必然结果,其发生的深层机制在于人类思维在把握外部世界的过程中有一种本能的同一性预设,这也是现代性问题产生的主要原因。而超越这一问题的可能性就在于回到人类的原初自我,即前概念、前反思的“生活世界”。     

事业单位人事统计工作与现代人力资源管理

随着我国事业单位改革的进一步深入,事业单位传统的人事管理必然被现代人力资源管理所取代。基于这一背景,本文在分析现阶段事业单位人事统计工作面临问题的基础之上,主要探讨为适应现代人力资源管理的要求,事业单位开展人事统计工作的新思路。     

收入分配视角下经济增长与环境质量的关系

本文采用跨国面板数据资料(26个国家1998年至2010年)分析不同国家国内收入差异及国内收入分配的变化对二氧化碳排放量的影响,即人均GDP、人口密度、GDP中工业占比、基尼系数及人均GDP与收入分配的交叉项等因素对二氧化碳排放量的影响。实证结果显示收入分配对二氧化碳排放具有显著影响,Gini系数与CO2排放量呈现负向关系,但此负向关系会随着GDP的增加而减少,而人均GDP与收入分配的交叉项与CO2排放量呈现正向关系。因此,将所得不均度纳入考量,才能更完整地描绘经济发展与二氧化碳排放的关系。     

人文素质教育与大学语文教学改革

语文教学的质量和水平不但关系到教学的成效,而且对培养高素质、复合型人才起着不可替代的作用.语文教学改革的目标应该是育教于文,培养学生科学文明的文化品格以及人格与感情、人的思维方式与水平、人的非智力因素的协调发展.遵循的原则为在素质教育的关怀下更新培养创新人才的教学观念,注重学生全面能力的养成;遵循课程自身发展规律;强化超前、创新和精品意识,提高传播知识的综合能力.语文教学改革应界定在以构造创新体系的基础上,其基本模式就是要创立语文教学的问题解决模式,实施"双主导".只有这样,才能在较为宽泛的视野和较为前沿的发展中,使语文教学不断地呈现出与时俱进的活力和生命力.     

略论行业协会是构建中国社会信用体系的重要力量

行业协会对构建中国社会信用体系有着重要推动作用:一、行业协会是市场经济产物,发达、活跃、高质量的行业协会是社会信用体系的重要主体;二、行业协会是政府改革的重要载体,是政府发挥公信力的战略合作伙伴;三、行业协会主要依靠自律自治优势,发挥着特殊的信用功能。