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991.
冷战结以来,形成于冷战时期的南亚力量结构基本上没有改变。全球范围内冷战的结束并未带来南亚冷战的终止。大国的南亚政策既保持了连续性,又随着形势的发展做了相应的调整,以便适应变化了的情况。大国调整南亚政策的背景大国南亚政策调整的背景可以从三个方面进行分析,即国际背景、地区背景和政策背景。国际背景由于冷战结束和苏联解体,苏印合作对美巴联盟的南亚安全格局不复存在。美中俄均相应地调整了对南亚的政策,特别是对印巴的政策。三大国政策调整呈现出两个趋向:一方面,通过发展与印巴的平衡关系,推动印巴争端的和平解决,… 相似文献
992.
刘光彩 《广西大学学报(社会科学版)》2000,22(2):7-12
经过改造的自由、平等、博爱思想在孙中山的思想中具有举足轻重的地位。它不仅涵盖了孙中山思想的全部内容,非常贴切地体现了孙中山三民主义思想的主要精神,而且是孙中山伦理思想的精义,在孙中山领导的民主主义革命中发挥过十分重要的作用。它是孙中山将资产阶级的革命思想与中国的传统思想精华相结合、并根据中国民主革命的具体实践不断地加以发展和完善的产物,因而不仅具有中西合璧的特点,而且较之以往传统伦理思想有更加具体、更加丰富的现实内涵。 相似文献
993.
在中国建筑的发展过程中,住宅观念与传统文化始终是紧密结合在一起的,民居作为艺术的一个门类,它表现为反映社会文化的载体,从文化角度讲,居宅之所以凝集着人文精神与观念,是与文化长期孕育、作用分不开的。主要表现为两个方面:一、审美理想与精神世界的体现任何品... 相似文献
994.
刘良华 《福建论坛(社科教育版)》2011,(9):8-10
各位校长、老师们,上午好!今天要谈学校文化,首先想说的是,我所理解的学校文化是什么呢?就是生活习惯。而改造学校文化就是把学校里的人长久养成的习俗、习惯改过来。 相似文献
995.
刘仁增 《福建论坛(社科教育版)》2011,(1):35-38
识字写字教学研究是一个古老而新鲜的话题。长久以来,许多专家、学者和一线教师对此进行了多层面、多方位的研究和实践,成果丰硕。但尽管如此,写字训练严重淡化、低年级识字教学效率低下、高年级识字教学边缘化等问题依然存在。如何在新课程理念下有效实施识字写字教学,成了语文教师必须面临的难题。本专题的5篇文章,以不同视角,从多个方面,在理论和经验上阐述了各自的思考和做法。 相似文献
996.
刘保国 《江汉大学学报(人文科学版)》2010,29(2):64-67
选择什么样的社会变革道路实现共产主义目标是世界共产主义运动中的一个重要问题。冷战结束后,法共在反思苏联模式社会主义的基础上,针对法国具体国情,提出了采用和平方式“超越资本主义”实现共产主义的社会变革道路。 相似文献
997.
主持人对节目的成功驾驭,是热线直播节目保持持久魅力的重要因素,在这当中,主持人的语言驾驭能力起到了举足轻重的作用。语言是交流的必要手段,是思想的外壳,是热线直播节目获得成功的生命。因此,主持人在加强知识修养和美学修养的基础上,必须提高自己的语言艺术水平。 相似文献
998.
1000.
《机械制图》是一门机电专业入门的专业基础课程,它的教学目标是培养学生的识图、读图、绘图的综合能力,即将立体的零件绘制成平面图形,再把平面图想象成立体的零件模型,培养学生的空间想象能力。使学生熟练自如地在平面图形和立体模型之间转换。 相似文献