高校图书馆实施业务外包的意义和策略分析

业务外包最近十年已被西方图书馆界吸收和采用,图书馆将非核心功能工作通过合约外包给社会机构来完成,从而达到降低成本、节约人力资源,提高工作效率,提升竟争优势的目的。业务外包在图书馆的应用主要集中在事务性工作和采编工作方面,随着信息时代的到来,图书馆服务功能的变化,部分高校由教学型向教学研究型转变的过程中,业务外包在图书馆的应用将日益扩展,有着更大的发展空间。     

民工荒与农民阶层分化危机及政策性建议

在我国经济快速发展的背景下,出现民工荒引起了各方的关注。在对民工荒问题进行的阐释中,不可避免的遇到了农民阶层分化问题。民工荒不是孤立现象,它的影响不仅在城镇而且在农村助推了农民阶层分化危机的形成与深化。解决民工荒问题应和农民阶层分化、城镇经济建设相结合,以此制定有效的政策。     

基于半参数模型的中国GDP数据准确性评估

本文以经济增长理论为基础,对1953-2010年中国GDP数据和劳动投入、资本投入、人力资本等因素建立了半参数回归模型。然后,文章对模型了进行了统计诊断分析,计算了相关统计诊断量,利用统计诊断量得到了模型的异常点,基于此对中国GDP数据的准确性进行了讨论：中国GDP数据的异常点主要集中两个时间段1958-1961年和1991-1994年。文章最后对基于半参数回归模型统计诊断的统计数据准确性评估方法进行了评述。     

土地储备资产负债表编制的技术路径与方法——以安徽省为例

党的十九届五中全会指出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。新发展理念对土地储备的功能定位提出了新要求——以更高的站位统筹考虑土地储备资产负债表的编制工作。因此对土地储备资产、负债和所有者权益价值的核查具有十分重要的意义。本文通过分析土地储备资产负债表研究的现状和意义,提出安徽省土地储备资产负债表研究的具体内容和编制路径。     

组织变革中的人力资源协同管理

在复杂动态的环境中,组织变革成为企业生存及发展的关键因素,组织必须不断学习和创新以保持组织的活力和竞争优势。人力资源作为一种能动性的、起主导作用的特殊生产要素,参与组织变革并与之协同变革才能保障组织变革获得成功。通过对组织变革的内涵和人力资源驱动因素的分析表明:组织变革中环境、战略和结构三个驱动因素的影响均伴随着人力资源的发展与变化——人力资源管理战略化、人力资源配置资本化、人力资源组织柔性化,这些变化着的因素共同实现组织变革中的人力资源管理协同的路径。     

云南产业结构调整的新思路

由于云南产业结构存在许多弊端,导致综合经济效益低于全国平均水平。因此,只有坚持突出重点和协调发展,坚持以市场为导向,充分利用云南的资源优势,因势利导,按科学规律办事,大力发展四大支柱产业,才能实现云南省产业结构调整的合理化、现代化。     

员工可信行为与管理者对员工信任发展:组织控制的跨层次影响

在转型期的当今中国社会背景下“如何促进主动信任发展”已成为管理学者和实践者共同关注的主题,研究从个体层次的员工可信行为和组织层次的控制系统两个视角来回答这一问题.通过对1257名管理者调查表明,四维度的员工可信行为,即正直行为、角色胜任行为、谨慎行为和忠诚行为,对管理者的员工认知信任和情感信任具有差异性影响效应.其中,角色胜任行为在促进管理者对员工认知信任中发挥最关键的作用,而忠诚行为则在提高管理者对员工情感信任中最为重要.制度控制和组织氛围对于管理者对员工的殊化信任具有显著正向影响.并且,制度控制对正直行为与管理者的员工认知信任、角色胜任行为及谨慎行为与管理者的员工情感信任关系具有削弱作用;组织氛围对忠诚行为与管理者的员工情感信任关系具有削弱作用.     

高技术产业发展趋势与市场分析

本文通过大量的调查研究,分析整理出有关高技术产业发展的信息。内容包括电子信息,新材料,生物,激光,机电一体化等主要领域的技术发展趋势,市场动态及部分预测结果,从中可以了解当前国际高技术产业发展势态。     

安徽省未来支柱产业的选择

文章依据支柱产业选择的理论与方法 ,按照安徽发展实际并结合国际发展的经验 ,运用安徽省投入产出表的数据以及投入产出分析技术 ,对安徽省未来支柱产业的选择进行科学论证 ,得出化工、电子工业、黑色金属冶炼……等 10大行业是该省未来支柱产业的结论 ,与该省“‘九五’计划和 2 0 10年远景目标”中所确定的行业发展战略相一致     

透析当今中国研究生艺术教育

本文在艺术硕士(MFA)专业学位教育指导工作的认识基础上,结合当今中国艺术研究生教育存在的诸多不合理性,并借鉴MFA培养目标,从整体上分析了中国当今研究生教育存在的问题,并给出相应的改革建议。文中通过案例分析、比较,结合系统工程学、艺术学、教育学理论等理论知识,以科学发展观透视研究生教育问题,从人文精神建设、教学策略建立、管理制度健全三个角度提出问题、分析问题、解决问题,在高校普通硕士和专业硕士(MFA)的教学、管理、制度建设与改革上提供了很高的参考价值。