合作学习在理工科日语课堂的实践

在日语学习中,理工科学生存在口语交际能力与自主学习能力较弱的问题。针对这一问题,笔者在中级日语的课堂教学中运用了＂合作学习＂策略。结果表明,合作学习为学生创造了大量的语言实践机会,改善了课堂氛围,激发了他们的创造潜能,实现了以学生为中心,提高了学生的主体性、参与性、积极性,培养了社会交际能力和合作精神,是一种有效的教学方法。     

视频电缆传输中的干扰原因及解决措施

视频电缆传输中的干扰,是直接影响视频信号质量的重要原因,是视频工程中最棘手的问题。本文分析了视频电缆传输中的两个主要因素:中波电台干扰与50HZ电流干扰,阐述了四种有效抑制干扰的措施。     

美国教师教育专业化的策略及启示

教师专业化是一个体现教师职业专业性特征的持续的动态过程。美国通过立法凸显教师教育的作用和地位;加强教师教育专业化理论研究;借助认证机构规范教师教育办学;建设教师专业发展学校,推动大学与中小学合作;优化教师职前培养工作;实施教师初任计划等策略,推动了教师教育专业化进程。美国的经验告诉我们:国家应侧重宏观管理,扩大地方办学自主权;改变单一教师教育体制,拓宽教师来源渠道;完善政策措施,鼓励教师定期进修培训;引入市场竞争机制,培育教师教育中介机构。     

政府统计数据质量管理立法研究

统计数据质量是评判政府统计服务能力和服务水平的关键.作为政府行政行为,政府统计数据质量管理必须走法治化道路,这是依法行政和依法治国的必然要求,也是维护和提高政府统计数据质量的必要保障.本文试图结合新<统计法>的有关规定,通过分析和解读我国政府统计数据质量管理立法的主要内容,参照国际先进经验,对完善我国政府统计数据质量管理立法展开论述.     

安徽农业大学体育学分制现状与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、实地访谈法、逻辑分析法对安徽农业大学学分制中体育课程设置、学生选课意愿的满足度、场馆器材的规模、体育项目开设、师资结构、教学评价与课外活动与竞赛等现状,采用系统分析方法多层次、多角度进行分析与探讨。旨在对安徽农业大学体育学分制实行的现状做出全面、客观、科学的评价,试图找出存在的问题及形成原因,提出相应适合安徽农业大学体育教学的发展思路和模式的建议与对策,为安徽农业大学的教学改革向纵深与完善发展提供参考。