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网络信息环境存在的问题及治理研究 总被引:2,自引:0,他引:2
信息环境是社会环境的一部分,人总是处于一定的信息环境之中并进行信息的交流与传递.随着信息化的快速发展,网络信息环境越来越受到重视.本文通过研究网络信息环境的基础知识及发展概况,发现其存在问题并提出一系列的治理措施,以期通过这些措施促进网络信息环境的健康、有序发展. 相似文献
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刘玉霞 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,(6)
一、素质教育的内涵所谓素质就是人在先天生理条件的基础上,受后天环境和教育的影响,通过个体自身学习所养成的一系列基本品质的综合。它包括思想道德、文化业务、创新、审美和意志品质五个方面,共同构成完整的素质体系.其中。思想道德素质,从政治的角度,决定一个人的政治立场和政治方向,从社会和人生的角度,决定一个人的生活方式和行为方式;文化业务素质决定一个人的知识水平;创新素质决定一个人分析问题解决问题的能力;审美素质决定一个人对文学艺术或人文自然景观的欣赏水平;意志品质决定一个人在面对人生中无法避免或难以预料的种种困难和挫折时,是否具有勇往直 相似文献
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未来的二十一世纪是科技高速发展、经济空前繁荣的时代。高等师范院校正面临营两大挑战:一是科学技术高速发展的挑战;二是基础教育从应试教育向素质教育转轨对师资质量的挑战。为适应国家对基础教育人才的需要,推动我国中学教育质量的提高,高等师范院校必须培养和造就大批高素质的新型教师。 相似文献
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刘玉霞 《西南农业大学学报(社会科学版)》2002,(2)
刚踏入大学的新生其外部环境及内在心理都发生了相应变化,正确分析和把握新生的心理特点,抓好新生的教育管理工作,帮助他们迈好大学的第一步,这对于新生的健康成长至关重要。 相似文献
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刘玉霞 《长江大学学报(社会科学版)》2003,(5)
21世纪基础教育新课程体系强调创新精神和实践能力的培养,倡导主动、探究、合作的学习方式,探究式学习着眼于让学生主动探究,不断启发学生去猜测、去思考、去动手实验,在生物课堂教学中,实施探究式学习有利于培养学生的科学态度和科学素养,提高他们的综合实践能力,有利于训练学生的科学探究能力,激发他们的求知欲和创造性。 相似文献
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<正>在学校教育工作中,最中心的环节是教学工作,它涉及教与学两个方面。通过对学生学习情况的考核可以对教师的教学质量和学生的学习能力作出比较公正的评价,完成这项工作的一个重要手段是考试。要进行考试,就要对试题的质量进行评价,对学生的考试成绩进行处理,这就是所谓的试卷分析。对试题的质量如何评价,数量化的方法叫做试题质量评估或试题分析方法,这里不准备详述。关于考试成绩,它反映出来的信息是非常丰富的,考试成绩的分析内容也很广泛。笔者近年来,利用数理统计的方法对所任班级的试卷进行了细致的分析,从中总结了经验教训,促进了教学工作,取得了良好的效果。本文通过对南阳师专数学系90级某些课程的考试成绩的处理介绍数理统计在试卷分析中的应用。 相似文献
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本文强调了在外语教学中培养学生跨文化交际意识和能力的重要性,对何谓跨文化交际意识和跨文化交际能力进行了分别阐述,并结合外语教学提出了培养学生跨文化交际能力的几点方法。 相似文献
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吉林省吉林市龙潭区将创新机制引入社区党建工作领域,使全区13个街道的49个社区基层党建组织设置实现了全网络覆盖,有效地密切了党群联系。区委组织部针对全区各街道社区的实际情况,本着“哪里有党员哪里就有党组织”的原则,灵活设置基层党组织,努力消除党组织空白点。各社区相继设立了“社区党建工作协调委员会”和社区党员联谊会,通过驻街单位互相开放党员教育设施, 相似文献
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伴随着21世纪激烈竞争的脚步,世界经济正从工业经济悄然而坚定地向知识经济迈进。一个全新的经济时代——知识经济时代已经来临。创新是知识经济发展的强劲动力,知识经济的竞争实质上是知识创新和技术创新的竞争。实施创新教育,必须转变传统的观念,树立创新的理念,实施创新的教育,培养创新的教师。 相似文献
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