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“岗课赛证”是体现职业教育类型、体现人才需求驱动、体现职业教育含金量的育人模式。梳理“岗课赛证”内容要素及内在的逻辑关系,可以从学理层面与实践层面推动育人思维的转变。以实践思维推动“岗课赛证”,教师的引领是保障,教材的变革是起点,教法的变革是关键。以实践思维推动“岗课赛证”,整合教材、教法、教学过程等诸要素,以服务“新产业”为引领,推动“岗课赛证”综合育人工作,明确人才培养定位,将新技术、新工艺、新流程引入教材,推进职业教育链与产业人才链的对接。 相似文献
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刘甜 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,(4):59-61
口误存在于一切自然语言的生成过程,存在失误的语言才是更真实的自然语言.研究口误可以帮助我们分析言语的生成输出模武,探讨其生成规律,对如何搞好对外汉语教学,如何提高学生的听说能力具有重要的意义. 相似文献
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作为丝绸之路经济带核心区的新疆,主动扩大进口贸易一方面有利于减少核心区巨额的贸易顺差,促使隐形贸易成本的下降;另一方面有利于引进国外先进技术和设备,加强与丝绸之路经济带沿线国家经贸往来。该文运用VAR模型分析不同进口贸易方式、不同进口贸易商品、不同进口贸易主体对新疆产业结构的影响,得出结论:从进口贸易方式来看,相较于一般贸易、边境小额贸易方式,加工贸易进口方式更能促进新疆产业结构的升级;从进口贸易产品来看,制成品的进口能够对新疆产业结构起到正向的促进作用;从进口贸易主体来看,相较于集体经济与私营经济,三资企业的进口对新疆产业结构的促进作用较大。 相似文献