马克思“巴黎手稿”的文献学问题再探究(上)

“巴黎手稿”是表征马克思思想的最重要著述之一,但令人遗憾的是,过于功利的“现实”考量和原始文献资料的欠缺,使我们未能全面而客观地把握和理解马克思当时的思想.从“文本学”角度考虑,至今仍有相当多的研究工作尚未展开.本文根据权威的文献材料,并结合笔者的判断,对“巴黎时期”马克思著述和活动情况、“巴黎笔记”与“巴黎手稿”之间的关系、“三个笔记本”与“穆勒评注”的写作顺序、“三个笔记本”不同版本的编排、笔记本Ⅱ大量遗失的内容等五个复杂的文献学问题一一进行了梳理、分析、推测、考察和探佚,以期为进一步的内容解读和思想阐释奠定基础.     

五四运动对毛泽东选择救国道路的影响

五四运动无论在２０世纪还是整个中国历史上,都是一个影响深远的重大事件。它不仅标志着中国新民主主义革命的开端,而且它也是一场意义深远的思想解放运动。它启迪人们的心智,影响了一批先进知识分子对中国出路的思考和选择。毛泽东对中国出路的思考与选择,经历了由改良人心、重塑新民的社会改良到暴力革命武装斗争的巨大变化以及与此紧密相连的世界观和人生观的变化。 一、五四前后毛泽东世界观和救国主张的变化 １．由“无我”“唯我”唯心主义世界观到唯物主义世界观的转变。青少年时代的毛泽东受母亲信佛和程朱理学的影响,主张“无…     

科学活动中的价值渗透

科学活动中的价值渗透聂锦芳，刘秀萍价值问题研究近年来在我国学术界成绩斐然。也存在着一些误区和困境，导致了不少混乱。在我们看来，主要症结在于：（１）缺乏无哲学意义上的界定，混淆了“价值”一词在不同语境中各不相同的用法和意义；（２）没有把价值看成是一个包...     

如何提升企业培训效果

目前中国企业的人力资源管理面临新的机遇和挑战,重管理、轻开发的现象普遍存在;大中型企业忽视对员工培训的影响,企业人力资源管理与企业发展战略严重脱节;企业发展与人员综合能力不相匹配。     

马克思“巴黎手稿”的文献学问题再探究(下)

“巴黎手稿”是表征马克思思想的最重要著述之一,但令人遗憾的是,过于功利的“现实”考量和原始文献资料的欠缺,使我们未能全面而客观地把握和理解马克思当时的思想.从“文本学”角度考虑,至今仍有相当多的研究工作尚未展开.本文根据权威的文献材料,并结合笔者的判断,对“巴黎时期”马克思著述和活动情况、“巴黎笔记”与“巴黎手稿”之间的关系、“三个笔记本”与“穆勒评注”的写作顺序、“三个笔记本”不同版本的编排、笔记本Ⅱ大量遗失的内容等五个复杂的文献学问题一一进行了梳理、分析、推测、考察和探佚,以期为进一步的内容解读和思想阐释奠定基础.     

全面提高人的素质是精神文明建设的根本任务

人的素质问题,是社会主义现代化建设过程中一个极为重要的问题.因为从根本上说现代化的实现靠人来完成.现代化建设呼唤人的素质的改善和提高.从一定意义上说,人的素质的改善和提高关系到我国现代化建设事业的兴衰成败.全面提高我国人民的科学文化素质和思想道德素质也是精神文明建设的根本任务.     

后发展:困境、难题与可能的出路

从世界历史的演进看,现代化进程在不同的国家起步有早有晚、"现代性"因素在不同的民族或产生于内部或缘自外力,这就形成了"早发内生型"和"后发外生型"两种现代化类型。从目前的现实情形看,"早发内生型"的发达国家已经完成了工业化、现代化的使命,处于从现代化向"后现代化"转换的过程中;而广大第三世界不发达国家,社会经济贫困、生产力水平不高,尚未完成工业化、现代化的任务,这样,它们的诸多问题就成为现代化进程中的"后发展"问题。中国无疑属于"后发展"类型中的典型形态;当代中国对现代化问题的思考、设计和推进,某种程度上也就是对现代化进程中的"后发展"问题的解决。     

我国网络教育存在的问题

我国教育需求远大于教育供给,传统的教育资源尤其是高等教育资源多集中于大中城市,这种教育需求与供给在地域上的不平衡性严重地阻碍了我国教育事业的发展.而网络教育的发展似乎可以彻底地改变这一切,网络教育作为一种新的教育形式,能否取代传统的教育形式呢?网络教育在促进教育发展的同时,也暴露出网络教育中存在的很多不足.     

现代化进程中的"后发展"问题

"世界历史"时代全球发展的不平衡,本质上是一种结构性的不平衡,在当代,这种不平衡发展主要体现在现代化起步较晚的后发展国家与作为现代化先行者的发达国家之间经济差距日趋加大的态势.大多数后发展国家是在外部力量强迫下启动现代化的,其所具有的"现代性"因素起初并不产生自内部,这使得在其发展之路上出现了诸多错位与失衡现象,面临着现代化的先行国家所不曾有过的两难窘境.当然,在社会发展过程中,不存在永久的先行军与落伍者,沧海桑田,跨越、赶超现象屡见不鲜.特别是在"世界历史"形成之后,跨越式发展更具备了内在根据与外部条件.对于后发展国家来说,跨越式发展实质上就是其自觉选择和建构社会发展道路与模式、把握历史机遇、缩短发展过程、尽可能减轻发展代价、加快发展节奏的现代化实践,在当代这具有十分重要的意义.     

论科学活动的结构与过程

论科学活动的结构与过程刘秀萍科学活动从本质上说是一种实践活动，服从于一般实践活动的规律和特征；但是它有特殊性，其结构要素与过程环节呈现出不同于其它实践活动的功能与特点，需认真加以甄别，以有助于把握科学活动的内部机制。一、科学活动的结构正如其它实践活动...