劳动者薪酬分配的未来设计

增加劳动者薪酬和做好分配设计,是全面建设小康社会的必然要求.劳动者报酬随经济社会的发展而大幅上升.但个人用于支配的薪酬却逐渐下降;社会和企业为劳动者提供的附加值不断在增加;国家用于薪酬的占比总量趋于低缓,发达国家的薪酬分配设计为中国提供了借鉴.为劳动者合理设计薪酬分配也是深入贯彻落实科学发展观和建设和谐社会的必然要求和具体体现.     

智慧孕育强牧果汗水浇开富民花

一、荥阳畜牧业翼丰待高飞 现今,荥阳可谓是六畜兴旺、前程似锦. 就荥阳市畜牧业发展的生产指数而言,其特点主要体现在以下四个方面: (一)发展步子稳 自2002年到2007年,荥阳市畜牧业产值占农业总产值的比例依次是:52.6%、53.7%、54.9%、57.1%、58%、60%.     

加强企业文化建设之我见

企业文化,主要是指企业和企业职工在长期的生产实践中形成并为全体成员共同遵守和奉行的价值观念、基本信仰和行为准则,是增强企业凝聚力、向心力和创造力的总和.企业步入市场经济时代面临着更加严峻的考验.     

拉萨尔劳动经济理论的三重批判——基于马克思的劳动关系思想

为维护工人阶级利益,马克思在《哥达纲领批判》中有针对性地批判拉萨尔劳动经济理论。他着重批判拉萨尔“劳动超自然创造力”的论断,科学剖析劳动与自然、社会的关系;揭穿拉萨尔“劳动所得平等分配”的幻想,探讨实行按劳分配与按需分配的社会历史条件;驳斥拉萨尔“铁的工资规律”的谬论,为废除私有制而实现劳动解放指明方向。对拉萨尔劳动经济理论的批判内在地贯穿于马克思发展唯物史观的思想进程中,同时成为马克思主义政治经济学和科学社会主义的重要组成部分。     

国际贸易结构分析: 贸易品的技术分布

国际集装箱海运因其运价低、运距远的特征,对于促进国际贸易、实现全球化生产具有重大意义。针对M对N型贸易关系下的国际集装箱海运服务匹配问题,将匹配指标划分为效益型指标和成本型指标;同时,创新性地采用三方主体在四个匹配环节中匹配满意度的算数平均值来表达整体匹配满意度。在构建最大化匹配主体满意度为目标函数的基础上,还增加对匹配中介收益的考虑,最终将模型转化为类似经典的运输平衡问题。发货人运输给收货人的集装箱数量是在匹配任务开始前根据他们先前订立的贸易合同就已经确定的,是无法改变的,且三方主体之间的匹配满意度不会因为箱量的增减发生线性的变化。因此,在采用最大元素法后获得的初始解即为最优解,无需做调整,也进一步说明本模型的实用性和操作性。

     

国外如何解决中小企业发展的资金问题

中小企业在世界各国都占有相当重要的地位。在世界范围内,中小企业提供了８０%的就业岗位,中小企业占发达国家企业总数的９５%以上,提供的就业岗位达６０%-７０%。因此,各国都十分重视解决中小企业发展中的困难,特别是首当其冲的资金问题。政府制定倾斜的资金政策中小企业发展中最大的障碍是筹集资金困难。因此,许多国家政府都对中小企业制定了倾斜的资金政策。德国政府把提供资金支持作为扶持中小企业的重要环节。１９９８年,德国用于救助中小企业的融资总额达１１０亿马克,另有１２亿马克用于支持中小企业创新和开拓国际市场。为了促进经…     

坦然看待去与留

早就担心的“下岗问题”,终于成为现实。不久前,局领导郑重地告诉我．根据上级改革方案的精神,结合本单位实际,决定把我列入分流对象,即实行离岗退养。听到这一消息,我的内心正如一只打翻了的五昧瓶。应该说,从党的十五大提出在政府机关推行公务员制度,再到朱镕基总理在九届人大一次会议上提出要用三年时间将机关干部分流一半,我就预料这一天迟早会到来。对庞大的政府机构实行一次全面改革,对于开始步人社会主义市场经济的国家来说,可谓势在必行。机构臃肿,人浮于事的现实,已严重影响了国家机关的运转及其工作效率。几十年来,我国尽管进行多次机构改革,其结果都不理想。往往是缩减了一次,紧接着的是机构编制反弹和人员再增多,从而导致了新的膨胀。究其因,是改革面临种种的阻力而带来的不彻底性。今天,党中央、国务院下了最大决心全面实行精简机构,其涉及面之广,分流人员之多,都是以往所不可比拟的。毫无疑问,这次改革能否顺利进行,是我国政治体制改革成败的关键。     

社会主义既是制度又是科学——兼评《〈共产党宣言〉研究》

一个半世纪以前,共产主义在欧洲刚刚出现的时候,被资产阶级当作幽灵和魔影看待。就是在这种时候,马克思和思格斯发表了《共产党宣言》,公开表阴共产主义的主张和观点。在咒骂声中,科学社会主义诞生了,井且首先在欧亚大陆一些不发达国家里取得了胜利,建立了无产阶级专政的社会主义制度。回顾历史,是很有意思的。又经过了半个多世纪.国际共运内部出现了极其复杂的局面,到本世纪八九十年代,社会主义阵营解体,最先取得社会主义胜利的国家政局发生了急剧逆转,共产     

俄语口语句型初探

本文的任务,是在大量语言实践材料的基础上试图探索俄语口语中常用的,带有规律性的句式的结构特点、功能范围及类型,以达到提高口语教学的针对性、科学性与自觉性,并对指导高年级学生阅读文学作品,尤其是阅读俄国作家的作品提供方便条件。本文所用例句,大多取自俄国和苏联作家的作品,少量取自日常生活会话和当代