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21世纪高师启发式教学模式新构想 总被引:2,自引:0,他引:2
刘素芬 《福建论坛(社科教育版)》2001,(2):63-64
传统启发式教学在高师教学运用中存在着形式单一、轻实质、轻过程等误区.构建21世纪高师启发式教学新模式必须以促进学生身心全面发展为教学目标,以调动学生思维的积极性为中心环节,以培养学生创造力为主要任务.为此,一要更新教育观念,二要加强方法探索,三要提高师资水平. 相似文献
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芝加哥拉什大学医学中心海伦·伯格斯博士提出:脱掉袜子睡觉,会降低脚部的温度,对促进睡眠不利。他解释说,在脱衣上床后,刚开始体温肯定是会有所降低,如果这时穿着袜子,可以使双脚保持一个比较高的温度,有利于快速入睡和提高睡眠质量。 相似文献
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一、理念要新
所谓“思想有多远,路就能走多远。”对于低年级学生的习惯培养,我个人坚持一个理念,那就是用“教孩子走路”的心态,培养孩子的良好习惯。孩子走路有早有晚,所以培养习惯有尊重,有等待;孩子走路会摔跤,所以培养习惯有宽容,有坚持;孩子走路有过程,所以培养习惯有手把手教,有扶持,有大胆放手。这样,真正把孩子当孩子看,我们就会关注孩子的生命成长,才能发现每一个生命的鲜活,欣赏到每一个孩子那独特的美丽。 相似文献
所谓“思想有多远,路就能走多远。”对于低年级学生的习惯培养,我个人坚持一个理念,那就是用“教孩子走路”的心态,培养孩子的良好习惯。孩子走路有早有晚,所以培养习惯有尊重,有等待;孩子走路会摔跤,所以培养习惯有宽容,有坚持;孩子走路有过程,所以培养习惯有手把手教,有扶持,有大胆放手。这样,真正把孩子当孩子看,我们就会关注孩子的生命成长,才能发现每一个生命的鲜活,欣赏到每一个孩子那独特的美丽。 相似文献
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英国癌症研究所近日发表的一项报告表明,超重或肥胖是肿瘤的第二大重要危险因素。
该报告显示,吸烟仍是迄今为止最重要的可控肿瘤危险因素,至少与14种肿瘤有关。除吸烟外,超重是第二大肿瘤危险因素。身体里多出来的这些脂肪并非"废物", 相似文献
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加强人文素质教育促进大学生全面发展 总被引:3,自引:0,他引:3
刘素芬 《华北电力大学学报(社会科学版)》2006,23(2):124-126
人文素质教育是教育本质的内在要求,是大学生全面发展的需要,也是社会发展、科技进步的要求。加强人文素质教育有效途径是,增强“两课”的人文内涵;坚持专业教育与人文素质教育相结合;开设人文学科的选修课;加强实践环节;注重营造良好的校园文化氛围等。 相似文献
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网络时代高校德育面临的挑战与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
刘素芬 《华北电力大学学报(社会科学版)》2005,(4):138-140
21世纪是信息时代、网络时代。网络给高校德育带来种种挑战,为了应对挑战高校德育工作应确立以人为本的德育新理念,丰富和拓展德育内容,建立现代化德育机制,以实现高校德育的改革与创新。 相似文献
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老年人聚在一起喜欢唠叨一些陈年旧事。不要以为他们的做法纯属消遣,事实上,追忆往昔对身心健康大有裨益。埃克塞特大学研究人员通过对敬老院老年人的一项研究发现,集体回忆往事有助于改善记忆力。研究发现六次半小时闲聊平均能够提升老年人记忆力12个百分点,超过 相似文献
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最新研究发现,学习乐器能预防老年耳聋。听力障碍广泛存在于老年人中,他们很难在背景嘈杂的声音中听清别人的谈话。在这项试验中,研究者招收了74名年龄在19岁至91岁会乐器的人,和89名年龄在18岁至86岁不会乐器的人,让他们在一个隔音房间做听力测试。 相似文献
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