试析新课程体系中研究性学习的各种形态

研究性学习是以多种形态存在于新课程体系之中的,主要表现为:研究型课程的设计与开发;学科课程的课外"显性探究"、课内"显性探究"与"隐性探究"等.它们服务于不同的课程目标,彼此构成一个功能互补的研究性学习体系.其中,"隐性探究"不能作为一种独立的学习形态而存在,而是通过与其它学习形态相互融合来发挥作用,它是连接接受性学习与研究性学习的重要纽带,使研究性学习真正走进日常的课堂教学之中.     

浅谈创意素描教学中学生发散性思维的培养

本文介绍了在创意素描教学中通过培养学生逆向思维能力、联想能力、抽象与夸张能力以及拓展设计素描材料媒介等方式,引导学生形成发散思维、开阔思维,从而激发学生的学习热情与创作灵感,取得良好的课堂教学效果.     

提高年鉴编辑出版质量的思考——以《黄河年鉴》为例

一、年鉴的定义 美国图书馆情报学家卡茨曾给年鉴下过这样的定义:"有关国家(地区)、人物、事实、专题等方面的有用资料和统计资料的摘要. 它是一种不加修饰,去掉形容词和副词……的特殊条目百科工具书. "一种普遍认同的提法为"系统汇集上一年度重要的文献信息,逐年编纂连续出版的资料性工具书". 所以,年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度各方面或某一方面事物现状、变化、发展情况为主要内容的逐年编纂连续出版的资料性工具书.     

长征与抗日共同开创了中国革命胜利发展的新局面

<正>长征与抗日相结合,把中国革命推向了一个新的高潮,它是人类历史上一次伟大的革命运动.虽然在长征开始时“北上抗日”并没有被作为其行动口号,也未被确定为红军战略转移的行动方针,更不是博古、李德转移计划的行动目的,但它在长征前后却一直是红军追求实现的战斗目标,是鼓舞指战员英勇奋斗的政治目的.中央红军的战略转移确实是在“北上抗日”的旗帜下进行的,长征的胜利实质上是实现“北上抗日”路线的胜利.(一)土地革命战争初期,当工农武装割据如众多星星之火出现在中国各地的时候,毛泽东就指出,这种割据之能否长期地存在,“决定于全国革命形势是否向前发展这一个条件”,“全国革命形势是向前发展的,     

基于酒店专业学生实习心理谈酒店实习管理

实习管理是酒店管理专业实践教学环节的一个难题,目前很多学校注重加强实习制度方面的建设,却忽视了学生在实习过程中的心理研究,难以从根本上解决实习管理难、实习效果不理想的问 ,题.酒店管理专业学生在酒店实习中的四个不同阶段表现出不同的心理特征,各个阶段都有诱发消极实习心理的因素,寻找出导致这些消极情绪的原因并探索其解决的途径和办法,对提高酒店管理专业实习效果十分重要.     

伍柳派内丹学的佛道融合思想

本文首先略述了"三教并用"政策及"三教合一"思潮等相关社会历史背景,其次详细探讨了伍柳派内丹学佛道融合思想的基本特点,如消解门户之别、融通内丹与禅法等,最后进行了简要评析,希望能尽量呈现出伍柳派在内丹发展、佛道互动及政策文化变迁等多维度视角下的流变轨迹.     

影响云南农户对扶贫项目满意度的因子分析

云南省是国家的重点扶贫对象,在贫困地区实施了一系列的扶贫项目。这些扶贫项目的实施效果如何,通常是由项目实施者或政府来评估,这不利于全面了解扶贫项目的效果。本文从农户角度对扶贫项目的满意度进行评价,并就构成满意度的指标因子进行权重分析,结果表明农户对项目的透明度及参与程度的要求最高,且项目对贫困地区基础设施的改善和对当地宗教文化习俗的影响都比项目所带来的经济和环境影响更重要。     

在体验中升华情感并感悟人生——体验式教学法探析

为了实现素质教育的培养目标,贯彻新一轮教学改革的精神,在政治课教学中,我尝试改变过去单一的教师讲授法,采取体验式教学法,以期能让学生在自我体验中升华情感、增长知识、感悟人生。     

开封市检察院加强与人大代表、政协委员和社会各界的联系

河南省检察机关强班子、抓队伍、树形象教育整顿活动开展以来,开封市人民检察院更加重视与人大代表、政协委员、人民监督员、特约检察员的沟通与联络工作,采取六项措施,加强了与人大代表、政协委员和社会各界的联系。一是建立与人大代表、政协委员联