咨询委卓有成效的工作推动邹平各项工作的开展

一、第二届咨询委员会工作开展得卓有成效,为提高县委县政府决策水平,促进全县各项工作顺利开展发挥了重要作用     

略论社区型社会保障制度

改革开放以来,特别是“七五”计划明确提出建立具有中国特色的社会保障制度雏形任务后,随着城乡经济体制改革的不断深化,改革、完善与发展社会保障制度,消除久已存在的城乡“二元社会福利结构”已成为理论界、企业界和政府有关部门关注的热点问题。一社区型社会保障制度的提出绝非偶然,不仅有其社会、经济的客观必然性,也有社会服务实践、行政区划、社会经济地理、理论研究、思想观念和政治经济体制改革的客观现实性,而且条件、时机日趋成熟:(1)80年代以来的城乡社区经济体制改革和社会经济结构的深层次结构性转变,打破了传统的利益格局,改…     

游戏的文学——以韩愈的“戏”为中心

裴度以"戏"批评韩愈文学的游戏倾向;韩愈征引经书,以"戏"来为自己辩解;柳宗元从"有益于世"角度为韩愈的游戏文学辩护."戏"在不同的语境中具有不同意味,与韩愈的文学创作发生着不同的联系.     

马克思主义关于人的本质及其实现形式理论初探

人的本质及其实现形式是马克思主义理论的重要组成部分,马克思主义经典作家在不同时空背景下对这个问题的理性思考和实践探索,从某种意义上说,构成了马克思主义的发展史.在对人的本质及其实现形式、人的全面发展等问题的不断探求过程中,马克思主义充满了无限生机和活力.江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,在改革、发展、创新三个维度上,从理论和实践两方面实现了对人的本质的全面、科学把握,具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

“创客”视域下高职“混合式教学”模式创新研究--评《基于“一平三端”的混合教学实践探索》

当下,我国的高等教育面临着巨大的问题和挑战。有的老师在课堂上不停地灌输,学生却将上课当作消遣,一堂课下来,课堂十分“和谐”,老师和学生交流却很少。另外,有的老师的课件老旧,知识更新不及时,无法吸引学生,不能调动其学习兴趣。由于洪涛、高颖主编的《基于“一平三端”的混合教学实践探索》(吉林大学出版社2019年版)对“混合式教学”模式进行创新研究,在“创客”视域下,为高职院校的教学模式提出了新的思路。     

新教材——调动学生兴趣的好教材

在对学生就数学学习热情的调查中,学生普遍认为:数学课就是听、算、证明,枯燥无味,随着数学知识的加深加难,不少学生学习数学的兴趣逐渐消失。长期以来,我为如何保持学生的学习兴趣进行了不懈的努力。教材是师生双方进行教学活动的主要依据,它左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对     

我国传统用人文化对当代用人公信度的影响及对策

我国是一个拥有5000多年历史的文明古国,有着悠久的政治文明,其形成的选官用人文化深刻地影响着当代社会。传统用人文化对现今社会既有积极的影响,也有消极的影响,我们要辩证地看待,在积极吸取传统用人文化的精华时,也要对其糟粕进行剥离和隔绝。传统用人文化中的糟粕本身具有无法回避的历史性、积累性和先入为主性,在现实社会中又具有一定的广泛性和     

宪法福利学：中国现代社会主义福利国家与社会福利制度建设目标

2021年是中国现代社会福利制度建设新时代元年。中国式现代化国家治理体系建设、现代民主政治和法治国家制度建设、现代社会福利共识、科学精准疫情防控、重塑国家形象和中国参与全球治理等，需要共同聚焦现代社会福利制度，现代宪法福利学议题应运而生。文章首次探讨宪法福利学内涵外延、主要构成要件与基本特征；界定宪法福利学、财税制度与福利国家制度范式历史发展四个阶段与时代特征；简述宪法福利学纵向研究的全球、地区、主权国家、中央政府、地方政府、地方社区和个人家庭福利体系七个层次；探讨政治福利，宪法福利，立法、司法与法律福利，政府与行政福利，财税福利，公共福利，社会福利和生活化福利八大领域；探讨现代宪法福利学理论范式、中国现代社会主义福利国家与社会福利制度建设国家目标之间的社会制度逻辑，以期为现代国家治理体系与治理能力现代化奠定宪法化福利制度与福利化宪法制度基础。     

“孙中山与世界和平”国际学术研讨会概述

在孙中山先生逝世７６周年之际，由日本创价大学和中山大学联合举办的“孙中山与世界和平”国际学术研讨会于 ２２１年 ３月 １１日至１３日在广州召开，近百名来自德国、美国、日本、韩国、新加坡、中国大陆、台湾、香港等地的专家学者汇聚一堂，就孙中山与世界和平、孙中山的思想观念。人物与事件和国际关系与外交等重大课题展开严肃而又热烈的讨论。兹将会议研讨观点略作概述。 和平与战争交叠更替，深刻地影响了２０世纪历史发展的行程，也给孙中山的思想和实践注入了时代的要求。因此，孙中山与世界和平问题成为会议关注的主要议题。林…     

城镇社区服务业的服务计划评估与管理

一、评估研究方法在西方兴起的背景服务评估于本世纪50年代晚期开始在西方流行起来。目前,评估研究已广泛应用于健康、教育、福利和其它人类服务政策与项目中,已成为美国社会科学中最活跃的前沿领域(Rossi,1993)。Rubin(1993)认为,评估或服务研究是评改进社会介入,以及人类服务计划的概念化、设规划、行政、实施、影响、效益和使用的活动。简言之,服务评估是为了社会目的,以社会介入项目和服务活动为主要对象,目的在于改进服务质量的一