英语强调表达中的信息结构及语用功能

强调表达是突出信息重点的一种语法手段 ,它可以使读者和说话人准确地了解信息 ,有效地进行思想交流。本文从信息结构的基本观点出发 ,对英语语句的强调表达及其语用功能作一些分析     

课堂教学中如何贯彻因材施教

长期以来,很多教师都认为课堂教学的缺陷主要是难以适应学生的个别差异,难以进行因材施教。这是对课堂教学的一种误解,这一误解是由于人们对现代课堂教学与因材施教关系的认识有误,以及由此导致教学行为失当所造成的。本文对课堂教学中贯彻因材施教的条件、策略等尝试作些探讨     

白崇禧的“外放”与国民党在大陆的败亡

在解放战争期间 ,白崇禧重掌兵权 ,霸据华中。由于蒋白双方积怨过深 ,在淮海战役决战的关键时刻 ,白坐视国民党部队的失败 ,且逼蒋“下野” ,继而又追随蒋与人民解放军顽抗到底。白的行为加速了国民党政权在大陆的失败 ,他本人也选择了一条自取灭亡之路。“黑色幽默”刍议     

强化“格物”精神推进“致新”发展

高校校园文化的发展在于高校精神和理念的发展，当代高校的竞争应该归于文化力的竞争。精神内化为一种文化自觉，使高校管理贯彻落实到每一名师生及其管理人员。高校文化建设的启动有助于推动校园文化发展，汲取高校文化的精粹。“格物致新”是高校发展的内在精神，强化“格物”精神，推动“致新”发展，从而形成高校内核发展的动力，为整个校园文化建设增添一抹新绿。     

成都:商务服务业引领西部发展

近年来,成都市服务业重点产业围绕规划和目标全力推进,成效显著.服务经济中的商务服务业发展规模不断扩大,成为全市服务业发展的亮点.当前,成都市商务服务业发展面临前所未有的机遇与挑战,加快发展商务服务业,有利于发挥成都城市的综合功能和比较优势,进一步提高城市的国际化水平,更好地引领西部、服务全国.     

规范,是语句还是存在？——简析凯尔森一般规范论体系中的混淆

凯尔森的一般规范论体系中始终贯穿着一个混淆：规范是作为语句而存在,还是一种偶然性的事物存在。这一混淆不仅体现在他对规范的定义上,而且也存在于他提出的规范的模式和基质理论以及对规范逻辑问题的分析中。这一方面体现了凯尔森把语言分析作为规范分析基础的思路,另一方面也体现出了他对实证主义法学基本原则的坚持。对他这一混淆的澄清,对于我们研究与规范相关的理论问题有着重要的方法论启示。     

大学校区建设的文化理念

大学随着社会的发展而不断发展,社会的发展需要大量的高素质人才,大学则不断地拓展学科专业、扩大招生规模,大学校区应运而生。大学校区建设既要保留传统文化又要创新大学文化,因此大学校区的建设不能缺少文化的理念。本文着重阐述大学校区要结合区域文化和现代大学校区建设具有区域特色的大学校区的文化理念。本文还结合社会对人才的要求,论析了大学发展中校区建设在培养人才、服务社会中的作用,提出了“文化、环保、时尚”的大学校区建设理念。     

民族地区中小学教师性健康教育教学的态度调查

在民族地区中小学开展性健康教育教学,是促进学生身心健康发展的有益措施.本文使用了四川省性健康教育学会提供的问卷<中小学课程渗透"幸福人生"教育实效性探索调查问卷>,通过对凉山州部分中小学教师(学校的心理健康教育教师)就学校开展性健康教育教学的态度进行的调查,我们发现,要在民族地区中小学开展性健康教育教学,还面临许多困难.     

谈师专学生的成才教育

高等学校的思想政治教育必须围绕着培养目标进行,这是整个教育工作的出发点和归宿点。如果脱离或远离培养目标,就失去了德育课的定向控制。 师范专科学校是专门培养初中教师的。师专学生担负着教育事业承上启下的重任,研究师专学生的成才规律,教育他们立志成为优秀的初中教师,是师专德育课的中心课题。 师专学生的成才理想 怎样对师专学生进行理想教育?过去往往脱离师专学生的实际处境和思想动态,只是笼统地讲要树立共产主义理想,要为四化建设献身,学生没有现实感。我们搞过几次答卷调查,发现绝大多数学生,根本不想当教师。他们说:“因为考分低,被迫进     

吴强 逼上新东方

中科院计算机硕士,主攻图形学,毕业後去了令人羡慕的北大方正,却为了生计一年多以後辞职去了新东方学校教GRE.27岁便在新成立的明日东方科技有限责任公司任总经理,3年时间里将公司资产从40万做到几千万。这就是吴强。