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21.
刘雅丽 《福建论坛(社科教育版)》2008,4(4):107-109
终身教育思想已经成为当代一个富有生命力和感召力的教育思潮,成为21世纪的教育发展战略。通过比较美国、英国、日本、印度、巴西成人教育及终身教育实施与发展的特点,得出我国终身教育体制构建应注重法制化建设,大力发展成人教育和基础教育的结论。 相似文献
22.
刘大洪 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2003,56(3):282-286
电子商务作为一种新型的市场交易方式,在给社会带来无限商机、促进经济效益快速增长的同时,也使调整现代市场交易关系的民商法律规范受到极大的挑战,因此民商法必须实行变更与创新,赋予新型民商事主体的法律地位,制定形式意义上的电子商务法或对传统民商法律规范作出修改,并注重与WTO规则和国际通行规则相衔接,以回应这种挑战。 相似文献
23.
文章将建设农村全面小康社会作为一项系统工程进行研究,既指出建设农村全面小康社会要依靠农业自身的发展,又阐述了从其他途径建设农村全面小康的可能性、必要性。 相似文献
24.
高等教育的主体是高校教师,因此,高校教师队伍水平的高低及其积极性的发挥程度既直接关系到人才培养质量的高低,更关系到高等院校自身的发展。随着高校招生规模的不断扩大和社会竞争的加剧,社会对高等教育的需求和要求逐步增大,如何提高高校师资队伍的整体水平进而提高高校的教学质量和科研水平,已成为高校管理工作中的一个核心环节。高校教师绩效评价是高校教师绩效管理体系中的一个重要环节,建立健全高校教师工作绩效评价体系具有重要的现实意义。 相似文献
25.
针对串联型稳压器,设计了一种应用于串联型稳压器具有自建基准的新型误差放大电路。该电路具有构思巧妙,结构优化,易于集成及较高的开环增益,共模抑制比及交流特性的优点。通过验证,实测数据与仿真结果基本一致。 相似文献
26.
27.
刘万东 《辽东学院学报(社会科学版)》2003,(3):5-7
<正> 在这江水如蓝、百花盛开的季节,我们迎来了辽宁财政高等专科学校十五华诞。十五年,在人类历史的长河中不过是一瞬,但是,财专人却凭着艰苦奋斗、团结协作、锐意进取、开拓创新的精神,创造了辉煌的业绩,也为美好的明天奠定了坚实的基础。回顾历史,展望未来,财专人可以自豪地说,十五年的拼搏,十五年的耕耘,我们无愧于党,无愧于祖国,无愧于时代,无愧于财专的明天。 一、闪光的足迹 1988年5月16日原国家教委以“教计字[1988]85号”文件批准成立了辽宁财政高等专科学校。自此,在省政府和财政厅、教育厅的领导下,在社会各界的大力支持下,财专开始了艰苦创业和快速发展的历程。1986年10月,当第一座综合楼(现为第四学生公寓)开工建设的时候,辽宁财专还只是一张规划图 相似文献
28.
激情的民主和理性的法治之间存在着一定的紧张。二者之间有相互促进的地方,但并不如人们所普遍认为的那样天然统一,本文首先从理论及实践上对二者的关系进行了分析,然后以足球“黑哨”问题为例证,从法律的视角对二者关系进行了进一步思考,认为树立法律权威,确立法律信用是民主的法治要求,权力制约与权利保障是法治的民主要求,二者在一定条件下可以达到统一。 相似文献
29.
刘天华 《社会观察(上海)》2004,(3):17-17
上世纪50年代后期,随着二次大战后的经济发展和科技进步,人们对阳光、空气、绿地等美的环境的憧憬,加上家用汽车的普及,发达国家大城市大量的人口迁往郊区,形成了市郊城市化的格局。在美国,人们将这种为了特定的目的,在短期内由郊区农田变成的新城称作边缘城市。一般而言,这些新城绿化丰富,基础设施完备,具有适应社会发展的高效工作环境,为解决交通堵塞、住房拥挤等 相似文献
30.
刘周全 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1992,(4)
实践推理这一概念是列宁在《哲学笔记》中评价黑格尔思想时提出的。过去把它混同于实践范畴,没有把它作为独立的课题加以专门考察,有必要重新考察之。本文从认识论上专门研究实践推理的提出、它的含义和它的结构的建构,以及它在人们认识中的地位和作用问题,并说明研究这个问题的深远意义。一、实践推理的导出实践推理是个边缘概念,它把人的主观活动和客观活动结合起来,组成一个新概念,而实践过程本身本来就是主观和客观相结合的过程,把实践活动这种见之于客观的主体 相似文献