论马克思劳动哲学视域中的法律正当性思想

马克思在批判西方传统法律正当性理论的基础上,创立了以劳动哲学为基础的法律正当性理论,强调法律正当性应该建构在主观与客观、事实与价值、个人与社会以及历史与现实辩证统一的基础上。法律的正当性在于,法律既要反映社会物质生产劳动实践的实际情况,也要契合大多数社会成员特别是创造物质财富的劳动者的主观价值观念,法律既要充分保障社会成员的个人权利也要维护社会秩序和谐稳定。马克思的法律正当性理论较之自然法学派和实证主义法学派的法律正当性理论更具合理性。     

如何提高大学生体育文化素养的研究

培养学生的体育文化素养不仅是我国实施素质教育的重要内容,同时也是培养我国21世纪新型体育人才的基本途径。对于高等院校来说,加强对学生体育文化素养的培养对于学生的全面发展、培养创新力等方面均具有重要的作用。本文从体育教师的职业道德和素养入手,结合体育教学分析了培养高等院校学生体育文化素养的必要性,并对有效提高大学生体育文化素养提出几点思考。     

“政绩考核”与“政府绩效评估”概念辨析

党的十九大以来,随着体制机制改革的再出发,“政绩考核”与“政府绩效评估”作为公共管理范畴的两个重要概念存在诸多差异,却被学术界和社会普遍混用。本文首先基于文献计量法,比较分析两个概念在学术层面的演化脉络,指出两个研究主题的学科分布、发展动力和演化进路差异。其次,基于政府文献和学术文献的定性综述,探讨两个概念在评估主体、对象、目的、方法等诸多方面的异同。随后,分析学术界和社会对两个概念混用的四个原因,指出两者的交叉部分。最后,本文探讨这种混用现象背后隐含的社会含义。     

论黑格尔对中国传统哲学的几个误读

本文基于黑格尔对中国传统哲学文本的误读(主要是对道家、道德与法律的关系等方面的误读),以现代视角对中国传统文化的相关问题进行了重新审视,力求去伪存真,还其本来面目,从而确立在对外文化开放中对待异域异质文化的正确态度。     

高等学校自主办学的实践逻辑与推进策略

高等学校自主办学是遵循高等教育规律的必然要求。我国高等学校自主办学实践是政府、市场与社会三种力量互动的结果。在推进高等学校自主办学实践中,要正确处理政府与高校、市场与高校以及社会与高校的关系,即合理界定政府角色,提高政府服务高校发展的能力;市场机制有限介入高等教育发展,保持高校自身的行为逻辑;发展高等教育中介机构,调节政府与高校的关系。     

坚持以《纲要》为统领，精心构建和谐企业

《二次创业指导纲要》不仅是“实现持续发展,再铸企业辉煌”的行动纲领,同时也为构建和谐指明了方向。构建和谐企业,必须明确和谐建设的根本任务,首先要有一个团结和谐的内外部环境,同时队伍要有一个积极向上的精神面貌,企业要有一个持续强劲的发展势头;构建和谐企业,必须突出领导干部的表率和引领作用,要切实发挥班子的整体功能,切实解决好领导干部的责任心问题,切实解决好领导干部对职工的感情问题;构建和谐企业,必须着力实现好职工的根本利益,努力做到激励在职职工,解除他们的后顾之忧,照顾离退休职工,充分发挥他们的余热,关心有偿解除劳动合同人员,搞好他们的再就业工作。     

瞬间体验的生产及其悖论——从机械复制艺术到新媒介文艺

自现代性展开以来,对"加速"的追求同样渗透于文艺领域,媒介技术变革所引发的加速运动深刻改写着文艺形态及其体验。以此为线索,便能够发现伴随着机械复制艺术到新媒介文艺的范式转换引发的后果是,"瞬间体验"从"震惊"到"融入"得以持续推进,并逐渐占据当代人媒介审美经验的中心。然而,通过"加速学"对其辨析发现,瞬间体验至少包含着身体缺席与在场、知觉扩延与截除以及注意力聚焦与分散三个层面的悖论。"瞬间"以速度清除连续性,因此,强调个体保持"沉思"与"减速"的能力,便显得尤为必要。     

清洁发展机制及其在中国实施的法律保障

开展清洁发展机制(CDM)项目,获得发达国家的资金和技术支持,既有助于实现"十一五"规划提出的节能减排目标,又有利于引进发达国家减少温室气体排放的能源、环保等方面的先进技术,还有利于进一步加强气候变化领域的国际合作,减缓全球气候变化。中国具有开展CDM项目的优势,各级政府和国内相关企业应抓住CDM项目机遇,熟悉CDM项目申报的程序规则。为了进一步推进清洁发展机制在中国的实施,应尽快加强和完善推进清洁发展机制在中国实施的法律保障。     

政府职能优化的伦理支持与环境建设

政府职能优化是一种新的公共管理模式 ,它的运行既需要组织的管理 ,更需要行政伦理的支持和社会环境的优化。这是我国政府机构改革的重要目标之一