全文获取类型
收费全文 | 1695篇 |
免费 | 46篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
管理学 | 162篇 |
劳动科学 | 7篇 |
民族学 | 130篇 |
人才学 | 29篇 |
人口学 | 15篇 |
丛书文集 | 297篇 |
理论方法论 | 87篇 |
综合类 | 718篇 |
社会学 | 255篇 |
统计学 | 50篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 26篇 |
2019年 | 24篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 20篇 |
2015年 | 45篇 |
2014年 | 122篇 |
2013年 | 95篇 |
2012年 | 122篇 |
2011年 | 126篇 |
2010年 | 126篇 |
2009年 | 105篇 |
2008年 | 117篇 |
2007年 | 131篇 |
2006年 | 108篇 |
2005年 | 91篇 |
2004年 | 75篇 |
2003年 | 68篇 |
2002年 | 36篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 25篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
排序方式: 共有1750条查询结果,搜索用时 125 毫秒
981.
在以"仁"控欲的中国传统伦理系统中,个体情爱的叙事空间非常逼仄.个性思潮的萌发以及传奇、戏剧等文学样式的发展,为欲望形态的个体化呈现开拓了新的可能性与叙事空间.承袭晚明"以情抗理"的人文思潮与叙事传统,清末民初的小说开始注重情爱过程与心理描写,其叙事伦理呈现出在情欲与伦理之间徘徊的姿态.这种姿态恰是五四"人的文学"冲决传统文化罗网的前奏. 相似文献
982.
983.
984.
985.
我们办公室里来了一位新人,就坐在我后面.大多数时候他都和我一样来得很早,当我翻阅报纸时,总会听到一阵窸窸窣窣的响声和金属指环碰撞瓷器的声音,接着会传来啧啧的咀嚼声. 相似文献
986.
社会环境和时代内容的新变化深刻影响着当代学生群体的理想教育,适时把握学生群体的理想现状、学业行为对人才培养至关重要.立足于中国公民人文素质调查,对全国31个省、自治区、直辖市的中学生、大学生、研究生群体共计3 268名对象的理想、学业行为进行了全面分析,结果表明:当代学生群体的理想状况整体而言较为乐观,但各层次均存在不同程度的理想缺失问题,大学生的理想现状令人堪忧;不同层次学生群体间的学业行为存在显著差异;学生理想与其学业行为之间存在着极其显著的相关,两者具有高度的一致性. 相似文献
987.
随着我国农村社会主义市场经济体制的日益完善和农业产业结构调整的逐步深入,近年来我国畜牧业保持了较高的发展速度,已成为农业的重要支柱。近期畜产品尤其生猪和家禽价格持续下降,引起各方广泛关注。 相似文献
988.
娜仁花 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009,11(3):149-151
在现代美术鉴赏课教学中,作为教师应该起到桥梁的作用。许多优秀的美术作品在很大程度上说是“只可意会,不可言传”的东西。教师没有起到桥梁的作用,学生是很难真正掌握和理解的。引导学生理解作品的内容和形式的关系,是提升学生美术鉴赏能力的关键所在。教师必须具备良好的修养和丰富的知识,理解作品形式和内容最普遍的审美意义,以宽容的态度容纳学生的感受和评介,启发引导学生以审美意识去感知作品,将日常情感升华至审美的判断,这样才能发挥桥梁的作用。 相似文献
989.
跨越中的留守——比较文学的学科处境探究 总被引:1,自引:0,他引:1
王雁飞 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2009,3(3):47-51
跨越性是比较文学的学科立场,文学性是比较文学的学科归属。没有跨越,不是比较文学;没有文学研究,也不是比较文学。跨越中留守是比较文学的学科宿命。比较文学要生存和发展,需要学科内外的宽容,只要根在文学,如何跨越,只是视角的不同,应当允许。只要还有人坚守比较文学研究的阵地,比较文学就不会消亡。 相似文献
990.
冯健飞 《湖南涉外经济学院学报》2009,(2)
老舍被公认为幽默大师,"京味"派作家。然而细读老舍,莞尔之余总能感到一股无奈、悲凉之意,悲剧,在老舍笔下是一个实实在在的世界。老舍笔下的人物大多都是平凡的小市民,小人物,他们怀着朴实甚至卑微的愿望想融入城市之中,过正常的生活,但往往均以失败而告终。文章通过"介入/逃避"这一较为独特的视角,归纳、分析出老舍笔下人物在传统与现代、乡土中国与都市中国的夹缝中欲进还退,进退失据的尴尬处境,探讨其悲剧根源,并由此提炼出老舍叙事作品悲喜交融的独特的美学风格特点。从一个比较新的角度挖掘出老舍创作中的现代悲剧意识。 相似文献