发酵法生产谷胱甘肽及其高产对策研究

近些年来,随着我国科学技术的不断向前发展,我国在微生物方面去了的巨大的成就。其中微生物的发酵技术就是随着科学的发展逐步发展起来的一项新的生产微生物的方法。本文将首先在简单介绍谷胱甘肽的组成以及功能的基础之上,对其运用发酵法生产谷胱甘肽的具体方法进行分析阐述,最后针对运用发酵法如何提高谷胱甘肽的生产产量提出了具体的措施,希望能对广大同行们起到借鉴参考作用。     

内蒙古蒙古族青少年人格特征性别及城乡差异研究

本文采用卡特尔人格问卷对内蒙古蒙古族青少年进行人格特征调查,了解当代蒙古族青少年人格特征并进行人格的性别及城乡差异研究。研究结果显示:蒙古族青少年人格特征性别及城乡差异在兴奋性、有恒性、紧张性和怀疑性上表现显著。男生表现为轻松、兴奋、随遇而安和易激动等性格。女生则表现为严肃审慎、冷静、沉默寡言和心平气和的人格特点。城乡差异主要表现在忧虑性这一维度上。具体为:来自城市的蒙古族青少年比来自农村牧区的青少年体验到更多的焦虑、抑郁的负性情绪。在性别差异与城乡差异间出现了交互作用。     

简论小学语文课堂提问的技巧性

课堂教学的形式在不断的发生改变,新的教育教学环境下,更加注重提问的艺术性和技巧性,不再采用直接灌输的方式, 而是更加注重学生思维的发展,能够站在学生的立场,去引导学生主动的进行思考,促使课堂教学的提问效果得以全面的增强。作为 小学语文教师,需要深化课程内容,变革课堂教学的形式,灵活的进行问题的设计,要凸显学生在解决问题中的主体地位,激发学生 的主动思考,让学生及时的发现问题,并成功的找到解决问题的具体方法,以全面提高学生的语文学习效果和水平。     

浅谈如何提高藏文教学质量

少数民族文化是古老的中华优秀传统文化的重要组成部分,它的繁荣发展有助于国家文化软实力的提升,彰显文化自信。藏族文化博大精深,源远流长,是中华文明发展过程中的瑰宝,需要不断继承并发展,但随着科技与时代发展,藏族文化的发展有了衰弱趋势,越来越多的人开始忽视文化的保护与传承,藏文教学质量的下滑便是原因之一,为了更好地解决这一问题,本文拟针对如何提高藏文教学的质量提出了一些对策和措施,以期推动藏族文化的繁荣发展。     

汽车职业技术人员培训过程中所面临的问题

职业教育中汽车专业比较热门．如何为社会输送合格的技能性人才值得探研。本文对在职业教育教学方法中存在的三大新问题进行分析,并提出问题的解决方法。     

亮出你的“心理名片”

初次见面,递上一张名片,你的职务信息便可一目了然,由此对方对你形成初步印象,为近一步交往打下基础。不可否认,“名片”对于初次相识的职场人起到了不可忽视的纽带作用。实际上,不仅是这张小小的卡片,掌握一些心理效应,也能起到类似“名片”的效果。“心理名片”将帮助你打开局面,使自己在初次职场交流中更具魅力和影响力。那么,如何用好“心理名片”呢？     

建构主义视野下的民族传统文化教育

多元文化主义使人们认识到民族传统文化教育的必要性,建构主义则为其指明了实现的途径.学校教育作为一种有目的、有计划的理性化活动,在民族传统文化的社会化建构过程中应该发挥重要作用.学校在民族传统文化的社会化建构中,应该借鉴孔子的智慧,既重视"温故",也强调"知新".要彻底摆脱"新旧对立"的文化观,围绕提高民族文化生存力这一核心价值取向,通过多元、民主、开放的社会协商,开展民族传统文化教育.     

开朗、正面、积极如何可能——从《圣经》的视角

“开朗、正面、积极”是思想品德教育中经常听到的说教,以致我们的耳朵对这几个词几乎长起了抵挡的老茧!久而久之,我们对这些词麻木,并且在面对人生的许多不如意和社会许多不公义时,我们怀疑开朗、正面、积极怎么可能？!但是,且慢!《圣经》所启示的敬虔信仰给开朗、正面、积极做了非同一般的全新诠释,使我们看到开朗、正面、积极是可能的,而且是上苍的恩典!