改革动力足产教融合强创新创业广--黄淮学院经济管理系打造应用型人才培养的新高地

“打造课堂小舞台,跃上经济主战场。”近年来,黄淮学院经济管理系（以下简称“经管系”）紧紧围绕学校的办学定位,以培养“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的高素质应用型人才为宗旨,依托合作发展联盟,突出应用导向,致力于教学模式、管理模式、人才培养模式的改革创新,积极推进与市场、行业、企业及社会的有效对接与深度融合,探索出了一条应用型人才培养的特色之路。     

专家谈营消──市场营销与扩大内需

对于扩大内需，企业家们是站在计划经济的立场看问题，还是站在市场经济的立场看问题，有着本质的区别。这种本质的区别在很大程度上表现为一个企业家是否真正树立起了现代市场营销理念。站在计划经济的立场，必然是盲目地争投资、争贷款，以企业为起点，以产品为中心，先生产出来，再考虑推销，最后则是看运气和找借口。而站在现代市场经济的立场，企业的一切投资活动和生产经营活动就要从以企业为起点变成以市场为起点，从以产品为中心变成以客户需要为中心；从选项、设计和研制开始，到生产过程中的抓成本和质量，再到销售产品（或服务）…     

学术价值与时代功能相契合的结晶:《近代重庆城市史》

由著名历史学家隗瀛涛教授担任主编的《近代重庆城市史》 (四川大学出版社 1991年 8月 ) ,体现了国内外史学发展的新趋势 ,是史学界为寻求历史与现实的结合点 ,探索如何发挥史学研究的学术价值和时代功能的成果。该课题是国家哲学社会科学“七五”重点科研项目。课题组成员经过 3年的努力 ,先后完成了阶段性成果《近代重庆经济与社会发展》 (资料译编 )、《重庆城市研究》 (专题论集 )、《重庆 :一个内陆城市的崛起》 (专著 )等。 1999年 ,该书荣获首届国家社科基金项目优秀成果三等奖。该书以巨大的篇幅 ,从地域结构、城市经济、城市社会、…     

全面建设小康社会与青少年素质教育研究——陕西省青少年素质教育调查报告

关注和提高青少年素质是全面建设小康社会的重要内容.通过对陕西青少年素质教育进行调研,我们发现当代青少年发展在文明素质、科学素养、网络应用方面显现出各种优势,同时也在做人、做事、诚信、治学态度等方面存在一些问题;并从净化教育大环境、班干部建制、学习过程独特性、网络道德建设等方面提出了一些全面推进青少年素质建设的途径.     

司法工具主义功能观剖析

司法工具主义功能观是一种把司法的功能定位为实现国家目的、阶级统治和政策目标的工具的司法功能理论 ,极具理论的片面性。这种理论的形成既有历史的原因 ,也有现实的原因 ;这种司法的功能理论对我国司法实践产生了多方面的危害 ,包括对司法价值的误导 ,导致人治主义的政治实践、司法权能的弱化等 ,深入剖析这种司法功能观的危害性 ,对于重塑一种现代法治所需要的司法功能观 ,具有重要的理论意义和实践价值。     

院团委表扬在“学雷锋,争三好”活动中涌现出的先进集体和先进个人

正当全国人民遵照毛主席关于理论问题的重要指示,认真学习无产阶级专政理论的时候,我院团委对一年来开展的“学雷锋,争三好”活动进行了全面的总结,并于七月二十九日下午召开大会表扬了四个先进团支部,二十五名优秀团干部,九十九名“三好”团员,二十四名“三好”青年。团委副书记李永智同志在会上讲了话。他说,在院党委和团省委的领导下,广大团员、青年通过学习无产阶级专政理论,开展学雷锋活动,提高了三大觉悟,促进了思想革命化,取得了可喜的成绩。团委号召全院共青团员和青年要以雷     

“援助”是假 掠夺与争霸是真——学习《帝国主义是资本主义的最高阶段》的一点体会

列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》,是一部划时代的光辉著作。在这部著作中,列宁依据马克思主义的基本原理,深刻地分析了帝国主义的本质和基本特征,指出了帝国主义对外扩张的必然性。今天,认真学习列宁的这部光辉著     

多元一体文化概论

本文通过考察多元一体文化模式的提出条件、逻辑前提、形态类型、内在机制和功能意义 ,揭示了多元一体文化的特点。作者认为 ,在现代社会发展中 ,多元一体文化已越来越显示出其优势 ,成为一种人类文明发展的开放文化体制     

如坐春风沐春雨恰似骄阳暖意浓——校党委书记谢辉到学报编辑部调研纪实

2017年6月1日,定格在人们记忆里的国际儿童节,却也注定成为北京工业大学学报编辑部全体编辑值得铭记的日子.下午2:00点,北京工业大学新任党委书记谢辉同志如期来到学报编辑部调研并指导工作. 北京工业大学学报编辑部现有《北京工业大学学报(社会科学版)》和《北京工业大学学报》两本期刊.     

给孩子一个心灵充盈的暑假

儿童青少年是国家的未来和希望,因此,提升儿童青少年的身心素质、提高儿童青少年社会福利,成为社会各界共同努力的方向.以“提高社会福利水平和社会生活素质,实现个人和社会的和谐一致”为奋斗目标的社会工作,同样将儿童青少年工作置于非常重要的位置,希望通过社会工作者的专业服务,帮助儿童青少年健康成长. 儿童青少年有其特殊的身心特点,准确把脉他们的需要和特点,运用娴熟的工作方法,开展内容丰富的服务,是社会工作者获得儿童青少年接纳的重要“装备”.在儿童青少年身心放松的暑假,或许是社工更好服务他们的良好契机.