社会体育专业大学生就业之我见

近年来,社会体育专业口径较窄,知识结构单一,体育教师以外岗位难以胜任,就业成功率明显呈下降趋势。因此,一方面应加强教育教学改革,提高教育质量和毕业生综合素质;另一方面应加强就业指导,更新就业观念,引导大学生多渠道就业。     

太谷农民专业合作社科技服务及培训问题研究

太谷县农民专业合作社依托山西农业大学和山西省农科院,扎实开展科技服务及培训工作,不仅有效整合了当地科技资源,成为科技服务的重要组织平台,而且提高了农民的科技文化素质与生产经营能力,成为农民科技培训的重要主体。但在服务及培训过程中,还存在着人才匮乏、产学研脱节、资金短缺及农民参加培训积极性不高等问题,为此,要进一步加强创新型科技人才队伍的建设,完善产学研协同创新的机制,建立资金投入稳定增长的机制,提高农民参加培训的积极性,以促进农民专业合作社的持续健康发展。     

志愿者活动的德育功能探析

采用文献法、归纳法对大学生志愿者活动进行了分析梳理,认为该活动是我国社会志愿服务的重要组成部分,也是当前高校德育工作的重要内容,具有提高大学生综合素质、拓展校园文化、构建和谐社会、践行社会主义核心价值等五个方面的德育功能。     

储蓄率与经济增长的关系研究——基于中国1978～2008年间的数据分析

储蓄率在现代经济增长理论中占有极其重要的地位,是影响经济增长率的重要变量,大量实证研究也证实了这一点。基于中国1978～2008年间的数据,采用Granger因果检验来分析储蓄率和经济增长之间的关系,分析结果显示：经济增长率是储蓄率的Granger原因,但储蓄率对经济增长率的影响作用不显著。因此,中国宏观调控政策的重点应当放在启动消费上,适度改善投资结构,加强对可贷资金的引导和规范,保证储蓄向投资转化渠道的畅通。     

主体功能区人口承载能力研究

从人口承载能力水平看,限制开发区、重点开发区、优化开发区总体呈现承载能力梯次降低的格局。无论优化开发区、重点开发区还是限制开发区人口承载能力满意程度出现了一定分化,人口的不平衡分布在不同开发区之间,以及开发区内部都得以显现。采取多管齐下的措施合理控制人口规模,引导人口向郊区流动,是京沪穗深等一线城市比较现实的政策取向。其他优化开发区和重点开发区应提高人口承载的短板,限制开发区要加大财政投入,提高公共服务水平,鼓励人口向宜居地区流动。     

保护与建构城市空间文化的对策与途径

中国在快速城市化的步履下,城市空间中的文化遗产破坏、文化畸形、文化贫血现象成为普遍的城市症候.在文化需求、文化活动和文化建设行动急剧增加的形势到来时,相应的规划理论、策略和方法都明显落后于城市建设实践的需要.文章通过城市空间文化的本体述要、城市空间文化的类型学分析和城市空间的文化盘点,深入探讨并提出了保护与建构城市空间文化或文化的城市空间的具体对策和途径.     

稳定发展 回归本源——2011年高考作文浅析

2011年高考过去了,大家最关注的题目便是作文了。那么,今年的作文题目又有什么特点呢?去年,我省普通高中全部进入了课改,使用了新"课标"。学生用书与现在高三用书差别很大,难度、高度均有调整,老师的教学方式和学生的学习方式发生了根本变化。这表明,明年将是我省最后一年"旧高考"。和去年相比,今年的考纲基本无多大调整。所以,预计下年高考必以"维稳"为主。从今年的试题看,也是在维稳,无论试卷难度,还是题型模式,都呈现出相当的稳定性,     

基于产业集群视角的辽宁中小企业供应链融资问题研究

辽宁中小企业在辽宁经济发展过程中的地位和作业是毋庸赘言的,但目前其发展的"瓶颈"是辽宁省中小企业面临的主要挑战,融资难困扰着中小企业的生存和发展。本文围绕中小企业供应链融资与产业集群的内在联系和集群内中小企业融资优势的视角分析辽宁中小企业供应链融资问题。     

论邓小平对中国民族理论的新贡献

在改革开放和现代化建设的新时期,邓小平继承了毛泽东关于民族问题的理论,并根据新时期的新情况和新特点,把毛泽东的民族理论提高到一个新的水平,为创建有中国特色的民族理论和制定民族政策作出了新的贡献：一、邓小平明确提出党在民族地区工作的着眼点在于把这些地区发展起来,集中力量发展生产力已成为社会主义初级阶段民族工作的重点和中心任务,二、邓小平首次把生产力标准引入民族工作,指出：“观察少数民族地区主要是看那个地区能不能发展起来。”这是小平同志的独创。三、邓小平把民族平等作为我国民族理论和民族政策的立足点,指出：“我们的民族政策是正确的,是真正的民族平等。”四、邓小平从中国国情出发,指出：“解决民族问题,中国采取的不是民族共和国联邦的制度,而是民族区域自治的制度。”五、邓小平提出少数民族和民族地区必须实行改革开放,他多次强调：“关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界。”他说：“任何一个民族、一个国家,都需要学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先进科学技术。”并指出：“真正兴旺发达的民族,是开放的民族。”