任务驱动病例导入式教学法在口腔医学教学中的应用

为探讨任务驱动病例导入式教学法在口腔医学教学中的应用,在口腔医学教学中,运用以任务驱动的病例导入式教学法以及相应考评体系,以临床真实病例为线索,通过课前任务驱动,激发学生的自主学习能力和求知欲,使其自行查阅相关文献拓展专业知识面;课堂上,将真实病例导入教学内容,以分组讨论的形式激发学生的思维能力和解决临床问题的能力。最后以调查问卷形式了解教学效果。问卷调查的结果表明通过这种教学方式,学生认为其分析问题能力、团队协作意识得到提高,并有助于提高临床实践能力。通过对这一教学方法的应用并加以改进推广,以期加深学生的学习兴趣和效率,提高口腔医学教学质量。     

地方高校二级学院教学质量保障体系的研究与实践

为完成本科教学审核评估整改,加强二级学院教学质量保障建设,在学校建立了闭环式教学质量保障体系的基础上,构建院级五位一体的教学质量保障体系。首先分析了目前存在的主要问题,提出了五位一体的教学质量保障体系设想,并付诸实施,取得了一定的效果。     

“诗意”的邮路，缓缓地走——《那山那人那狗》评析

<正>《那山那人那狗》于1999年公映,该片没有惊心动魄的情节,也没有生离死别的场面,有的只是一座座连绵起伏的山脉、一对不善言辞的父子还有一只忠心尽职的“老二”,但是如此静谧简洁的元素与场景,却构筑出一副清新质朴的诗意乡村画面,清丽隽永。导演霍建起本人曾如是表达：“可能是每个人心中都有一种怀旧的情绪吧！很多文学家都喜欢写故乡的文章,我虽然不是文学家,但我也有一种思乡的情怀。”的确,霍建起在这一山二人一狗之间构建起一股恬静却又深沉热烈的乡情。     

“我们都是一家人” 凝心聚力画好民族团结进步最大“同心圆”

<正>璀璨星斗,点亮无垠苍穹;多元一体,孕育中华民族。2022年10月17日,习近平总书记参加党的二十大广西代表团讨论时强调,全党全国各族人民要在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”,心往一处想、劲往一处使,推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航。习近平总书记的重要讲话,在荆楚大地各族干部群众中引发强烈反响。一滴水可以折射出太阳的光辉。从武汉到恩施土家族苗族自治州各个村寨,从武陵山脉、     

海盐产区盐神信仰探析

以海盐业为主导产业的沿海地区,在数千年的发展中形成了以海盐文化为基本特征的地方文化,盐神信仰是其重要的组成部分,展现了海盐行业特征与地方文化的生成关系。鉴于海盐业的重要性,在自然和社会的压迫下,盐业群体以传说故事为基础创造了盐宗和盐神,形成了神庙、节会和民俗等信仰形式,表现出了功利性、海洋性、财富性的特征。     

超人神话——美国的民族志研究与神圣叙事

文章结合文本分析与民族志式田野作业,旨在通过超人的案例来探究如何理解今日的神话。文章以访谈内容、大众流行文化和民俗为分析材料,关注神话的功能和语境,探讨神话的神圣性、民俗的形式、围绕超人行动产生的争议以及谁在讲述超人神话等问题,从喜爱超人的受众群体的主位视角出发,根据话语和行为去理解人们的所思所感,以揭示为何超人可以成为神话以及现代社会中的神圣叙事体现出了何种功能,进而从人们赋予超人以意义的角度来展示超人叙事的神话特质。     

法律与皇权：早期拜占庭与隋唐帝国治理之比较

早期拜占庭与隋唐中国,均是由皇帝掌管国家最高权力的统一帝国,促进社会发展、维持统治秩序是国家治理的主要目标。遵循稳定规则的法治与强制使用权力的人治是国家治理的两种不同路径,在两国的国家治理中占据不同比重,适应于两国法律与权力相互渗透的社会秩序。早期拜占庭帝国在治理实践中更多选择法治路径,注重平衡社会变化的自主性与法律规范的稳定性,社会因素对国家治理模式具有更大影响;隋唐帝国更多选择人治路径,皇权对社会产生了更大影响。通过对两国治理模式的比较可以看到,法治能够产生更大的治理效能,而人类对秩序的心理需求以及罗马法在中世纪西欧的复兴,也揭示了人类社会走向法治的必然性。     

斯洛尼姆斯基钢琴作品教学法与实践应用

斯洛尼姆斯基是当代杰出的音乐教育家、作曲家、钢琴家,圣彼得堡国立音乐学院作曲系教授,苏联时期曾获得功勋艺术工作者（1978）,人民艺术家（1987）等荣誉称号,1993年当选俄罗斯教育科学院院士,2002年获得俄罗斯最高荣誉奖项俄罗斯联邦国家奖。当代优秀音乐的研究不仅对学生音乐思维的发展和音乐品味的形成是必要的,而且对于丰富作曲家作品风格特征领域的知识也是必要的。这是由于科学作品的相关性,斯洛尼姆斯基的作品引起了人们对当代音乐的艺术价值及其纳入教学曲目的方法学可行性的关注。与此同时,尽管斯洛尼姆斯基的音乐在表演者中广受欢迎,但他的音乐尚未获得必须的地位,就像巴赫的音乐或维也纳古典音乐一样具有不可替代的地位。其中一个原因是对其在俄罗斯音乐文化中的重要性的研究不足。本文主要研究分析斯洛尼姆斯基钢琴作品教学法,其儿童钢琴音乐在他的作品中占有重要地位。     

在职中学体育教师的提升路径

国家对学校体育提出新要求在当下世界百年未有之大变局和中华民族伟大振兴的新时代,中国学校体育进入深度改革与全面决胜的重要历史时期。作为祖国未来接班人的青少年的健康水平以及健康促进能力,影响着国家的建设水平和能力。中国学生体质连续多年下滑,与此同时,更多的青少年在完成学业后并没有进行身体锻炼的习惯和意识。习近平总书记说:没有全民健康,就没有全面小康。因此加强青少年身体素质和健康促进意识的养成是学校体育工作的重要内容。