论“四农教育”──从“柯桥实验”谈起

“柯桥实验”，一个国家级教育实验课题。在她长达八年的实验过程中，开出了无数朵绚丽的教育改革之花。我们型塘中学首创的“四农教育”，就是百花园中的一朵。在“柯桥实验”第二轮行将结束之际，让我们来回顾这朵教改之花的孕育开放过程，探讨她所以绚丽多彩的内在因素，展望她对农村教育的作用，是很有必要的。一、“四农教育”的形成“四农教育”，即“识农、爱农、学农、兴农教育”，形成于1990年。她一出现，就得到了柯桥教育实验领导小组的肯定、宣传和推广，在1991年上半年全省中小学德育工作经验交流会上作了介绍，并在《柯桥教育…     

别人报喜,我报忧

编辑同志:今天我怀着一颗不平静的心情,给你们写信。我在93年《专业户》第12期上,刊登了“供优质佛手瓜种,传独家首创栽培法”的一则小广告,不到一个月,接连收到各地读者的来信50多封。有购种的,有询问的,有骂我“活不到一百天”的。人家科研单位,良种场出售佛手瓜种都说每亩需种瓜35—40     

关于四川茂县羌绣传承与保护的思考

羌绣是羌族优秀古老的传统手工艺,也是羌族人民的重要文化标志和符号。近年来,茂县大力开展对羌绣的保护工作,助力其传承发展,如扩大传承人资金补贴范围、成立合作组织、扶持相关企业、定期开展技能培训传承羌绣技艺等等,这些举措取得了良好的成效。但客观地说,茂县羌绣的传承发展依然存在着不少问题,要从根本上解决这些问题,还应从提升羌族文化的影响力、扩大产品市场、提高产品的文化品位、创新各类羌绣衍生品等方面努力,亦即通过羌绣产业的发展促进羌绣的传承与保护。     

“80后”知识型员工工作幸福感提升的意义及策略

近年来,＂80后＂知识型员工逐步发展成为支撑企业发展的中坚力量和推动企业创新的源动力,其工作幸福感的提升将有利于企业团队的稳定和管理水平及企业效益的提高。当前,＂80后＂知识型员工的工作幸福感普遍不高,主要缘于其自我实现、薪酬福利、工作目标等独特需求得不到满足以及自身的心理素质欠佳。因此,提升其工作幸福感的策略在于企业...     

新形势下的高校教师角色管理探析

随着社会的变化和市场的变化,高等院校的教师角色要打破传统观念,重新定位。从社会期望角度定位＂产品制造商＂,从学生期望角度定为＂教学服务供应商＂,要努力寻找新的途径实现高校教师角色转换,更好地实现高校教师的社会价值。     

被裁员后还应遵守竞业限制协议吗?

读者来信 2007年12月,我进入某公司从事电脑软件开发工作,签订了5年期的劳动舍同.劳动合同中约定,本人在受雇该公司期间及解除劳动合同关系2年内不得自营或到同类竞争企业中工作,否则需向公司支付违约金20万元,并赔偿公司损失.前不久,受全球金融危机的影响,公司宣布大规模裁员,我被列入了裁员行列.请问,被裁员后还应遵守竞业限制协议吗?     

都成了急功近利的

很多人挂在嘴边的“以人为本”,其实是一个美丽的幌子。或者说,这句话可以理解成“以人作为赚钱的根本手段”——你把员工真正当做人来对待,他们才会真正为企业卖命;你把客户真正当作人来对待,他们才会愉快地购买你的产品——就这么简单。但知易行难。老板你真心对待员工,但员工是否真心对待你?类似这些问题,都是没有答案的。如何掌握,要跟非常具体的情况联系起来,所谓要走到哪个山说哪个山的话,哪儿黑了哪儿歇。     

气体动理论与范德瓦尔斯方程

本文对理想气体的状态方程作一定的修正,对范德瓦尔斯方程的提出背景及其内涵作一系统介绍。