直觉的整体性建构和超越及其生理心理机制

直觉是知觉与思维的统一或范畴与感性的统一,对事物进行整体把握和超越是直觉的重要特征,即使是事物本身缺乏点完整,直觉也把它补足成完整来知觉,而且能够超越当前事物的时空界限进行感知和创造.本文以客观存在的心理事实论述直觉的整体建构性和超越性,同时深入阐明直觉的内在机理,即脑生理及意识机制和心理机制.     

浅谈当代大学生恋爱观出现偏差的成因

大学生恋爱现象如今已经是各高校极为普遍的一种现象。从大学生自身的成长和发展阶段来看恋爱已经是他们不可回避的一种社会交往,这是由其身心发展来决定的。然而,当代大学生在恋爱过程中恋爱观出现偏差而导致的不良后果也是比比皆是。文章立足大学生在恋爱过程中出现的各种问题,以浅谈当大学生恋爱观出现偏差的成因为目的,提出了几点导致大学生恋爱观出现偏差的内在原因和外来因素。     

警察素质提升的路径选择初探

阐述了警察职能对警察人员素质的基本要求,探讨了警察素质中现存的主要问题,并对问题的成因进行了分析,在此基础上,提出了提升警察素质的路径选择。     

浅谈萨满面具的造型特征

头和颜面是人身体的特殊部位。由于表达情感、态度的五官集中于其上,而且又处于人的平行视线中,所以头或脸是人体最受关注的部分。仅以其"头"或"首"的称谓便可说明它被重视的程度。面具,无疑是颜面的替代物。但是,萨满面具并不是简单地复制人的面形,而是在巫仪中充当人神交往的工具和媒介。使用的场合不同,它所代表的对象也不同,有时以动物、图腾、祖先、英雄出现,有时又表现着精灵、鬼神、神祗等,是萨满一种重要的法器,具有神秘的原始宗教意义。     

浅谈小学数学教学中的实践教学

随着我国教育制度的不断完善,小学生在学习数学的过程中,往往会感到无聊、枯燥,在影响小学生学习成绩的同时还直接影响着数学教师的课堂教学质量。而实践教学能使小学生充分感受到数学的重要性,加深对数学的理解与运用,在培养小学生缜密逻辑思维的同时,也培养了学生的创新思维。在此,本文针对小学数学教学中的实践教学,做以下论述。     

无形资产价值评估问题探讨

知识经济时代,无形资产成为市场竞争的有力武器,无形资产价值的确定在经济活动中具有十分重要的意义。但无形资产没有实物形态,价值具有不确定性,致使很多企业无法评估无形资产的价值,造成决策失误。因此,科学的评估无形资产价值就显得尤为重要。本文主要从无形资产价值的确认入手,阐释无形资产评估的方法,分析无形资产价值评估中存在的问题,并指出规范无形资产价值评估的措施。     

浅谈后现代思潮在当代中国舞蹈中的体现

一、后现代思潮的概念及其发生的可能性 关于后现代思潮的概念,学术界一般认为,后现代艺术是产生于20世纪50年代末60年代初,包括后现代艺术、哲学、宗教、文学、社会学等在内的社会思潮和文化思潮,它与现代主义有着本质的区别.