青岛开展“优秀人才推荐月”

青岛市组织开展的“优秀人才推荐月”通过党组织召开民主推荐会、以单位名义推荐和个人到人才市场报名自荐等方法，积极举荐优秀人才。 青岛市定于５月份开展的这项“优秀人才推荐月”活动，其目的是为了建立经常性的人才公开推荐制度，广开荐才之路，增创人才优势。组织人事部门计划通过这一活动推荐遴选市、区和市属党政机关优秀年轻干部；推荐遴选市属企业优秀年轻经营管理者；进行高层次专业技术人才登记，建立青岛市高层次专业技术人才库；进行特需专业技术人才登记，建立青岛市特需专业技术人才库。各类不同人才的推荐分别采取组织推…     

经济结构对经济成长与主权信用评级的影响分析

国家的经济结构是影响经济成长的关键因素,经济成长的高低进而影响主权信用评级的好坏。文章利用跟踪数据实证经济结构对经济成长与主权信用评级变动的影响程度。结果显示,发达国家的消费增长率和投资增长率对经济成长率有显著的正面影响,负债比率与财政盈余呈显著负相关;发展中国家消费成长率、投资成长率与政府支出增长率对经济成长率呈显著的正相关。从一个全新的视角为读者揭开了主权信用评级的神秘面纱。     

空间视角下区域一体化对城市土地利用效率的驱动效应研究

以中国12个城市群(圈)为研究对象，采用随机森林算法及空间计量模型实证检验区域一体化对城市土地利用效率的空间驱动效应。研究表明：时间维度上，2013—2019年我国12个城市群(圈)区域一体化和城市土地利用效率水平均呈现出波动上升趋势，且在空间维度上表现出自东向西走向的“递减式”空间演化规律；整体而言，区域一体化对城市土地利用效率提升具有显著直接影响及溢出效应。分区域而言，区域一体化提升城市土地利用效率的直接作用，呈现出自东向西愈来愈强的现实特征，但其空间溢出效应仅在东部凸显。为此，在推动城市土地高效利用的过程中，既要深入实施区域一体化战略来加快土地利用模式转型，又要注重区域之间的空间溢出，探寻区域一体化驱动城市土地利用效率提升的差异性路径。     

运用"分层次问题教学法"提高生物课堂效益

随着新的课程改革不断推进,如何提高课堂效益成为每位教师应该关注的问题.而要提高课堂效益,就离不开好的教学方法.在这种情况下,笔者在多年的教学方式创新实践中,将理论与实践相结合,做了大胆的尝试,摸索出了一套比较成熟的教学方法--分层次问题教学方法,并且在教学中产生了很好的教学效果.     

苏霍姆林斯基后进生教育思想的价值和应用

苏霍姆林斯基认为,教育目的和手段都应与人的丰富的精神生活相联系,由此,帮助后进生也应该从丰富他们的精神生活入手。丰富人的精神生活有极高的理论价值和实践价值。遵循此指导思想,应致力于开展丰富多彩的活动并创设良好的校园文化氛围,促使教师和家长成为精神丰富的人,并由他们引领青少年儿童走上一条追求精神富足的生活道路。     

拓宽社会保障基金的筹集渠道

社会保障基金的严重短缺 ,特别是基本养老保险制度个人账户的“空账”问题 ,制约着社会保障制度改革的顺利进行 ,如何拓宽社会保障基金筹资渠道 ,解决制度转轨过程中的隐含债务问题 ,弥补目前资金缺口 ,这是社会保障改革过程中必须尽早解决的问题     

经济体制改革与领导干部的知识结构

我国经济体制的改革,已在相当广阔的领域内和相当深刻的程度上展开。改革是在党和政府领导下的群众性的探索和创新。我们的领导干部和领导班子,要真正担负起领导改革的重任,就必须具备科学合理的知识结构。本文拟从经济体制改革的角度谈谈领导干部的个体知识结构和领导班子的群体知识结构问题。     

生态型鼠药——卫公·大卫灭鼠剂问世

卫公·大卫系列灭鼠药是由我国著名鼠害防治专家朱禾丰先生根据多年的科学科研成果,结合国内外灭鼠研究的最新进展,在适口性方面已超过日本、法国同类产品,该产品已获国家专利,经过河南省卫生防疫站鉴定和100多万个用户在不同生态环境使用证明:该药能破坏老鼠血液中的凝血酶原,致使老鼠内脏出血死亡。老鼠喜食,死前没有任何痛苦症状,不会引起     

考虑并行制造的云服务外购件供应商组合优选

云制造环境下，为解决并行结构下外购件供应商组合优选难的问题，在考虑并行制造的前提下，课题组以时间、成本、可靠性和灵活性为优化目标，构建了云服务多目标组合优选模型。提出了一种改进的非支配排序遗传算法（NSGA Ⅲ TS）对模型进行求解，该算法采用反向学习策略提高初始解的质量；而后使用融合邻域搜索（采用交换、反转和插入3种方式）和禁忌搜索算法的策略加强局部搜索，提高算法后期局部寻优能力；对得到的一系列优选供应商组合综合评价，在考虑实际需求的基础上为需求方选出了最优供应商组合及备选方案。通过实际案例验证了该模型的有效性和算法的可行性。     

向学生学习

学生给老师上课的故事:上学期,在三明市列东中学教师综合素质培训活动中,有一堂别开生面的校本培训。和以往不同的是,这回给他们讲课的是他们的学生。