网络环境下大学英语教学管理的探索与实践

大学英语教学质量的提高,并非一个教学部门所能办到,需要教学管理部门各方面的共同努力。本文探讨了目前大学英语教学管理中存在的问题,提出基于网络环境下大学英语教学管理应采取的措施,使得大学英语教学更有成效。     

大学生创新能力的学理分析和培养要素

文章在厘清"创新能力"概念的广、狭范畴的基础上,提出创新能力培养体系的三大要素:创新人才、创新体制、创新文化.创新人才是自主创新能力的核心,人才内在潜质的培养是创新能力培养体系的最基本的内容;创新体制是自主创新能力的条件,要按照培养创新人才的模式办学,在搜寻和筛选市场需求的基础上最终实现课程体系改革;创新文化是自主创新能力的灵魂,整个社会应努力营造适合创新的大学文化氛围.广义范畴的创新能力的培养必须是三者有机结合的结果.     

留住语文的根

自从实施新“课标”以来,我们欣喜地发现,新课堂的内容丰富了,形式生动了,气氛也活跃了。我们的学生因此变得兴奋而充满活力,教师因此变得睿智而饱含激情。但是,我们在尽情收获累累硕果的同时,亦尝到了不该有的苦涩。过去在一、二年级出现的一些错别字,现在已延续到了五、六年级,     

西部大开发与高校师资队伍建设

党中央提出的“西部大开发”战略 ,为西部发展提供了极好的发展机遇。西部大开发必须要振兴科教 ,教育先行 ,培养大量科技人才 ,地处西部的高等学校担负着培养人才的重任。本文阐述了西部教育及高等教育的现状 ,提出教师队伍的建设是高等学校发展的关键 ,并提出了切实的建议     

科学研究自由的法律评价——兼议“法律应否对科学研究设置禁区?”

科学研究活动正以前所未有的规模、速度和力度影响着人类社会,科学技术的利弊二重性也日益明显。科学研究自由的内涵与边界有待科学地界定。作为关涉人类前途与命运、维护社会基本权益与秩序的行为规范,法律应该对科学研究自由作出评价,进行限定。法律的目的不是废除或限制科学研究自由,而是保护和扩大科学研究自由。     

浅谈如何提高统计分析水平

随着我国加入ＷＴＯ进程的加快,统计机构和统计人员所面临的新的挑战,不仅来自国内,而且来自国外,如何提高统计分析水平,为各级领导和经济管理部门及时提供高水平的分析就显得尤为迫切和重要。 一、统计分析中常见的问题 １．没有分析的单纯数字罗列。有人在写分析报告时只是把表明事物现象的统计数字进行罗列叙述,而不对问题成因进行分析,数字指标是很多,但这实际上等于把报表上的数宇重抄一遍,没有实际意义。 ２、脱离统计数字谈问题。有些人写统计分析材料不是以数字为出发点,而是离开数字去搜集情况,或把道听途说的情况当成…     

对当前我国人力资源开发中存在的若干问题的思考

未来经济竞争焦点是人才的竞争,人力资源开发与管理的好坏是关系到一个国家或企业能否在激烈的竞争中立于不败之地的一个关键因素.我国目前在人力资源开发中还存在着如下问题陈旧理论观念的束缚,导致对人力资本发展的重视不足;教育体制重文凭不重能力、重分数不重素质、重职前教育不重终身教育;人才流动的人为制约因素多,人才缺乏流动性;对女性人力资源的开发利用程度的不足;人口政策中的反人口政策因素的负面影响等.为此,我们应制订有针对性的人才开发战略,将我国丰富的人力资源转化为颇有竞争力的人力资本.     

军事人才能力开发的一般规律

党的十七大报告首次从转变军队战斗力生成模式的高度。提出加紧培养大批高素质新型军事人才。军事人才能力的开发既是培养新型军事人才的根本举措。也是建设信息化军队、打赢信息化战争的战略要求。如何有效地发挥军事人才能力“倍增器”的作用。笔者认为,首先要遵循军事人才能力开发的规律。     

基于元认知理论的“立体式”混合教学模式的构建与实践——以某高校微观经济学课程为例

随着信息技术的发展,混合式教学理念已经深入人心,混合式教学法成为高等教育技术发展的一种趋势。在混合式教学实践中,面对课程属性的差异、教学对象的不同、教学目的的差别,教师必须有针对性地设计混合式教学的实施流程,以获得最佳教学效果。基于元认知理论“立体式”混合教学框架设计,按照“两上一下”“信息闭环”的方式来展开,形成两头在线上、中间在课堂的立体式教学,在教学实践中取得了较好的效果。