大学英语专业新生学习动机调查与研究

目前,受各种因素的影响,大学新生的学习动机普遍不强。而大一阶段对大学生今后的学习和生活有着非常深远的影响。本文通过对浙江海洋学院外国语学院新生学习兴趣、学习需要、学习自我效能感和学习价值观等方面的调查,分析了英语专业新生的主要学习动机类型及存在的动机不足问题,提出了通过教师引导与学生努力来提升新生学习动机的一些策略,从而帮助英语专业新生提高学习效率。     

后税费时期“农村经营政治”的表现与影响

国家—社会关系视域下的农村基层政治形态在后税费时期出现了新的特点。在基层政权—村干部—村民的权力关系角逐中,干部统制的权威和认受性基础与取消农业税前发生了变化。这种变化是基于新一轮的农村发展政策偏差运行之上,使得"农村经营政治"逐渐凸现,并产生了双重社会后果,其一是农村社区新型贫困,其二是干部权威和认受性受到削弱,对农村社会稳定有很大的侵蚀作用。     

利用CAI提高学生学习数学的兴趣

在现代化教学过程中,采用多媒体教学手段,利用计算机辅助教学活化课堂教学,提高学生学习数学兴趣,正是素质教育思想在课堂教学中的体现。（1）在数学归纳法中利用计算机辅助教学,加强理论与实际的联系,激发学生学习数学兴趣：（2）利用CAI（计算机辅助教学）在分层目标教学中的应用,提高学生学习数学的兴趣;（3）利用CAI在演示教学中的应用,提高学生学习数学的兴趣;（4）利用CAI在实验教学中的应用,提高学生学习数学的兴趣,     

我国中央企业就业社会责任履行状况分析——基于2008～2009年的数据

提供就业机会被认为是企业最重要的社会责任之一。面临全球金融危机在我国逐渐演变为就业危机的严峻形势,具有雄厚经济实力和广泛影响力的我国中央企业理应做出表率,承担起保就业的社会责任。本文以2008～2009年的相关数据为基础,从所属行业、所在产业以及央企总体三个层次分析了我国中央企业就业社会责任的履行状况,认为近两年央企所提供的就业岗位与其所拥有的资产规模相比而言过少,就业增长率也偏低。     

线上线下混合式教学模式在植物学教学中的探索与实践

线上教学已成为课堂教学非常重要的辅助手段.随着教育信息化的发展,线上线下混合式教学模式在高校得到广泛应用.植物学教学也不例外.为了提升植物学的教学效果,该文对植物学教学进行了系列改革,从教学方案设计、过程设计、成绩考核改革以及在线课程的建设等方面的改革入手,开展植物学教学的线上线下混合式教学实践.结果表明,混合式教学模式能够有效激发学生的学习积极性,提高学生的自主学习能力,从而提高植物学课程的教学质量.     

应用型高校创新创业教育质量核心影响因素探析 ——以江西省应用型高校为例

以江西省应用型高校创新创业教育为研究对象,在科学论证前提下,总结提炼学生创新创业动机、创新创业素质、创新创业实践,教师队伍素质、教学方法革新、课程内容安排、高校创新创业教育硬件环境和软件环境8个影响创新创业教育质量的基本变量,运用数学建模思维,通过数据分析、结构方程模型构建、运行结果拟合、检验探讨结论,为应用型高校决策者研究改进创新创业教育质量提供理论模型和数据支持.     

“廉政风险”及其防控机制建设的价值取向

"廉政风险"是"风险社会"的表征之一。面对"廉政风险"在我国发生的可能性,它的防控首先需要澄清其价值取向,才能确保其制度建设有正确的方向。具体说来,"廉政风险"防控的基础价值取向是廉洁执政,核心价值取向是为民执政,目标价值取向是长期执政。     

老年吸入性肺炎的诊治探讨

吸入性肺炎是老年人常见的严重疾病,同时也是导致老年患者死亡者的主要原因之一。我们对近5年来收治的60例患者的临床诊治体会报告如下。 1.临床资料 1.1一般资料 60例患者中男性52例,女性8例,年龄60-92岁,平均年龄72岁,基础疾病：脑梗死38例,其中长期卧床23例,留置胃管16例,慢性阻塞性肺疾病37例,老年痴呆、帕金森氏病35例,2型糖尿病19例,高血压病21例。     

中医临床实训教学体系的构建

为了提高中医药高等院校学生临床操作技能,以临床技能实训中心为建设平台,按基本技能、综合技能和创新技能三大模块,采用三期介入和全程开放形式,构建中医实训系统,全面提高临床实训教学的效果与质量,为中医高等教育改革提供有益的思路和借鉴.     

基于项目组合管理理论的研发项目管理流程研究

项目组合管理是现代项目管理理论的重要研究方向之一,对合理配置企业资源,确保项目符合企业的战略目标有重要作用.研发项目管理流程是影响研发项目成败的重要因素之一.通过分析企业研发项目管理流程现状,将项目组合管理理论应用于企业研发项目管理,提出了从研发项目的战略定位、研发项目选择与优化、研发项目的组织到研发项目实施与跟踪管理等过程组成的企业研发项目管理流程.