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41.
向登学  王成  俊童敏 《社区》2001,(3):47-47
四川省万源市太平镇,自1996年开展创建社区服务省级示范城区活动以来,建立了完善的社区服务网络,镇社区服务中心下设13个服务站,89个服务网点。范围涵盖饮食、修理、医药等各行各业。该镇社区服务骨干实体康复诊所,年年坚持为残疾人、优扶对象、下岗职工、长期患病的特困户送医送药。  相似文献   
42.
针对运用断裂力学传统方法进行裂纹尖端的弹塑性应力场分析均为小范围塑性区的假定,不能准确反映塑性区应力情况的问题,利用裂纹线场分析方法,对理想弹塑性材料的有限宽平面板在裂纹面受到一对集中剪力作用时裂纹线附近的应力场及弹塑性边界进行了分析。不采用小范围塑性区的假设,直接通过将裂纹线附近弹塑性边界上弹性应力场与塑性应力场的匹配,获得了裂纹线附近弹塑性应力场的解析解以及弹塑性边界上单位法向量的表达式。用裂纹线分析方法可以准确地反映裂纹附近的弹塑性应力分布,该种方法的应用将成为断裂力学的一个重要发展方向,对石油天然气构造应力分析、材料力学分析具有参考价值。  相似文献   
43.
论网络环境下大学图书馆的新生教育工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
在网络环境下 ,大学图书馆新生教育工作在思想观念、教育的组织、措施的执行等方面都应有更新变革。  相似文献   
44.
由东北师大中文系和吉林省语言学会联合主办的汉语词汇学术交流会,于1987年12月24日至26日在东北师范大学召开。这次会议,有来自全国22所高等学校的71名代表参加,共提交论文33篇,包括了汉语词汇研究的多方面的内容。下面分项作概括介绍。 (一)历时词义的理论研究方面任何学科的研究和发展都需要有理论的指导,甚至可以说,理论的进程标志着一门学科的发展现状及其在众多学科中的地位。汉语词汇领  相似文献   
45.
元代的植棉与纺织及其历史地位   总被引:2,自引:0,他引:2  
<正> 我国的植棉纺织业在元代有了很大发展。不仅棉的种植在广大地区进一步得到推广,生产力水平有了显著提高,而且还为明清时代植棉纺织生产在全国各地的广泛发展奠定了有力的基础,起到了不容忽视的承前启后、继往开来的历史作用。(一) 近几年考古材料告诉我们,至迟在春秋战国时期,我国的东南沿海和西南地区即已有了植棉纺织生产;东汉时新疆的植棉与纺织也发展了起来。但是,历经汉唐,下  相似文献   
46.
反动阶级愚弄人民的“启蒙教材”《名贤集》,从头至尾浸透了孔孟之道的毒素,贯穿着一条顽固守旧,复辟倒退的黑线。《名贤集》里写道:“常怀克己心,法度要谨守”,“既读孔圣之书,必达周公之礼”。意思就是:经常克制自己,谨慎地遵守法度,苦读孔孟的四书五经,必然达到恢复周礼的目的。地主资产阶级吹捧《名贤集》,刘少奇之流贩卖《名贤集》,全是因为它有反对政治革新,妄图恢复周礼,维护反动统治的政治内容。开历史倒车的复辟狂孔老二,为了挽救行将灭亡的奴隶制社会,歇斯底里地叫嚷“克己复礼为仁”,竭力美化腐朽没落的西周奴隶社会,表示自己死心塌地地要“从周”。但是,历史车轮不能倒转,孔老二梦寐以求的西周奴隶制不但没有挽救过来,自己反倒落了个身败名裂的下场,带  相似文献   
47.
国外科技统计发展与我国科技统计改革思路   总被引:10,自引:0,他引:10  
察志敏 《统计研究》2000,17(4):47-49
一、国外科技统计的三个重要发展阶段  第一阶段建立了研究与实验发展 (R&D)统计。6 0年代初期 ,在经济合作与发展组织有关专家的共同努力下 ,产生了以《弗拉斯卡蒂手册》为标志的科技统计规范。手册产生以后 ,在成员国范围内建立起了定期的科技统计调查制度 ,并有效地开展了国家之间的比较分析 ,为科技宏观管理提供了重要的决策咨询 ,受到世界各国的普遍关注。后经联合国教科文组织补充完善 ,迅速在世界各国推广开来。这一阶段科技统计的主要特点是 :测量研究与实验发展 (R&D)的投入 ,总量指标为国内研究与实验发展总支出 (GER…  相似文献   
48.
本文就回族穆斯林经济文化建设上的特点和西道堂经济文化模式等问题略述己见,总结回族穆斯林经济文化的特点为广泛适应性与灵活多样性,对西道堂经济文化模式的特点作了系统的概括,最后期望回族穆斯林在新世纪以主人翁态度满腔热情地投入到祖国的社会主义现代化建设中,使民族经济文化的光荣传统得以继承和发扬.  相似文献   
49.
小组协作学习是现代远程教育下成人学习的重要方式之一,本文主要是对小组协作学习在成人学习中优势与劣势进行了分析和探讨,让教育工作者能更好的运用小组协作学习帮助成人提高学习质量。  相似文献   
50.
影响成人课堂外语学习的因素除了学生自身的认知水平,情感因素外,还涉及课堂上师生之间,生生之间的相互理解,尊重等非智力的礼貌因素。从语用学中的礼貌原则入手,探讨影响课堂师生及生生交流的礼貌因素"面子",分析其对成人课堂外语学习的影响及具体表现形式,并提出相应的应对策略,以期提高成人外语课堂的教学质量。  相似文献   
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