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921.
922.
924.
戴明扬从二十世纪二十年代开始校注《嵇康集》,直至五十年代去世时止,倾注了毕生精力。遗著《嵇康集校注》是戴明扬孜孜从事古典文献研讨与古籍整理的见证,《校注》充分运用了吴宽丛书堂藏钞校本成果,据补《嵇康集》脱文11处共计125字;又合理运用鲁迅校《嵇康集》,为周校本指误41条,对研究鲁迅古籍整理颇有裨益。正是不倦的劳动,令这部著作成为一部文献价值颇高的古籍善本,与鲁迅校本一起成为《嵇康集》的权威版本。 相似文献
925.
926.
叶全省 《福建论坛(社科教育版)》2011,(11):103-104
一、名字升级
六月,艳阳高照,已近12点,送书的快递员到了校门口,急匆匆地对值班老师高声喊道:“叶全国在哪里?快叫他来拿书!”说着,吃力地将一大袋书卸下车来。此时,他已是汗流浃背。值班老师拿出通讯录查了查,一脸不解地答:“叶全国?学校没有这个人啊!……倒有一个叫叶全省的!” 相似文献
927.
作为一名来自民间的传统印染、戏曲纹样的收藏者以及文化研究者,张琴为蓝夹缬这一隐没在历史长河中的非物质文化遗产,付出了太多。她辞了工作、买了房子、离开了家乡,用十多年的时间苦心研究。而在她的坚持与努力下,中国历史上的这抹靛蓝,被赋予了第二次生命。 相似文献
928.
思想政治教育强化了人的教育诉求,但是,市场经济条件下,传统思想政治教育,无论政治伦理还是功利诉求,都需要重新确定教育的定位.调整和改变思想政治教育策略,对于提高思想政治教育效果,应有举足轻重的作用. 相似文献
929.
我们这一期在随营学校接受军事政治培训,共约八个月,入学相当抗大第三期后期。比抗大一般半年结业延长约两个月,与抗大第四期的第一批于1938年8月1日同时毕业(第四期第二批于年底毕业)。我校毕业没有考试和典礼,只有军事、政治学习分别分班和全队民主讲评,然后由教员作出评语,写为鉴定,存入档案。我校于8·1前按时开赴延安,240华 相似文献
930.
瓦丽叶·阿不都瓦依提 《中国民族博览》2018,(1)
本文以认知语言学的三个基本特征"语义是核心,语法结构有意义,语言基于使用"为研究基点,对目前英语教学中存在的"准确性、流利性和思辨能力不强"的问题进行了分析,提出在认知语言学的视角下,这三个基本特征能够被充分利用。准确性来源于对语言意义的领会与把握,需要强化概念和组织的输入;流利性来自于大量的固定表达式和表达方式的反复使用,以此弱化母语思维形成语言技能的自动化;强调英语意义和形式之间的关系探索和发现,培养学习者的思辨能力。总体来说,英语教学问题能够通过认知语言学理论找到解决思路。 相似文献