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181.
<正>吉首市是湘西自治州州府所在地,是湘西州政治、经济、文化中心,是展示湘西形象的重要窗口。近年来,湘西州不断强化州府意识,全力推进城市扩容提质,吉首城市规模快速扩张,基础设施明显改善,城市品位得到提升,城市面貌发生了显著变化,先后获得全省文明城市、省级卫生城市等称号,连续四年跻身全国最具投资潜力中小 相似文献
182.
一、党中央最近召开全国人才工作会议,专门部署人才工作,重视的程度非同寻常,当然应该引起全党、全国各行各业的高度重视。首先要解决一系列的思想认识问题,然后落实到具体措施上,抓紧逐步予以实现。 相似文献
183.
叶普照 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2001,18(6)
香港生产力促进局刊物《物流管理》第5卷上发表胡应湘的专访文章指出,继亚洲金融风暴后,香港政府在推动新一轮经济转型方面不遗余力。物流业拥有良好的发展前景,顺理成章地被寄望为本港在21世纪的经济火车头。香港拥有天然深水港,2000年以吞吐量1810万个标准箱的成绩,再度获得全球最繁忙的货箱港口称号。可是,随着盐田、蛇口、赤湾及南沙等邻近港埠陆续制订物流发展蓝图,香港的航运及物流枢纽地位须面临新挑战。香港在物流发展战略上,须赶快与球江三角洲经济融和连合,尤其是加强中港两地跨境运输,藉以促进两地人流货流… 相似文献
184.
这曾经是地球上的最佳就餐地点:服务温馨,位置方便,景色秀美,食物新鲜温热。价格—还有比这更便宜的吗?来自母亲胸膛的乳汁,是最为独特的特价供应主菜。但它现在却面临绝迹的危险。尽管全世界范围内都在呼吁坚持母乳喂养,五十年中母乳喂养仍在不断减少。美国的婴儿曾经能确保享受两年的母乳喂养, 相似文献
185.
金融统计是中央银行一项重要的基础工作。人民银行专门行使中央银行职能以来的近20年时间里 ,金融统计发生了根本性的变革 ,确立了统计工作的指导思想 ,形成了基本的工作框架 ,建立了众多的工作制度 ,运用了现代的工作手段 ,发挥了积极有效的职能作用 ,取得了丰硕的成果。但在市场经济条件下 ,中央银行的金融统计工作在如何不断地适应形势发展的要求、进一步发挥统计工作的作用等方面 ,还有不少需要探索、解决的问题 ,本文拟就此谈些看法 ,以期抛砖引玉。一、积极推进统计改革1.不断改革和完善统计制度。当前的金融业务已由八十年代初期… 相似文献
186.
张闻天民主革命时期的经济思想 总被引:1,自引:0,他引:1
张闻天的民主革命时期的主要经济思想反映在:对中国近代社会性质、保护私营 工商业、对东北解放区内不同经济成分的方针政策等方面。他的经济思想是毛泽东新民主主义理 论的一个部分。 相似文献
187.
把茂名建设成为世界级石化基地,不但是茂名建设发展的需要,也是国家以及省委、省政府对茂名的要求。本文结合对国内石化产业的调研情况,对如何推进茂名世界级石化基地的建设,提出了意见和建议。 相似文献
188.
E-Learning是一种由网络电子技术支撑或主导实施教学内容的现代教育模式。为了有效解决传统C/S和B/S模式存在的问题,给出了采用三层结构实现的E-Learning系统。对于教学资源中出现的大量非结构化数据,提出了在E-Learning系统中应用XML技术的解决方法。 相似文献
189.
叶榅平 《中国地质大学学报(社会科学版)》2023,(2):18-30
随着“双碳”目标战略的实施,我国生态文明建设进入减污降碳协同增效的新时期。减污降碳协同增效是生态文明建设整体布局的内在要求,也是我国生态环境质量改善实现从量变到质变飞跃的必由之路。生态文明建设路径的调整升级意味着与之相对应的生态环境法律体系也要随之调整和升级,以满足减污降碳协同治理的法治需求。受制于时代背景和立法目的的局限,我国现有的生态环境法制体系存在诸多不足,没有将“降碳”问题纳入其中,与“减污”问题作整体考虑和协同安排。应以《宪法》规定的“生态文明”“新发展理念”“美丽中国”等法治思想为指引,将减污降碳协同增效目标融入生态环境法律体系的目的性条款,从整体性治理、协同治理、增强主体责任原则出发,夯实温室气体与大气污染物协同防控的制度基础,重构以污染物排放和碳排放总量协同双控、环境影响评价、排污许可、中央环保督察、协同管理体制等为核心的制度体系,探索制定《碳中和促进法》,并对《环境保护法》《大气污染防治法》以及其他相关的法律进行修改,将减污降碳协同增效理念融入其中,为减污降碳协同治理提供法律依据,为实现协同增效提供制度保障。 相似文献
190.
陶行知教学做合一思想要求教育通过做而贴近生活、走进生活,是素质教育的育人目标。美发美容专业英语教学的目的不仅让学生掌握相关的词汇和对话,更主要是让学生能在工作岗位上接待外国顾客。相对与教和学来说,做显得更为重要。本文为专业教师结合自己的个人课题《结合美发美容厅实践学习美发美容英语口语的研究》,尝试在美容美发实践中去提高学生学习专业英语的兴趣,提高学生实践能力,并反馈和促进专业英语的学习。 相似文献