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991.
国内高校学术道德规范文本比较分析——基于对国内9所“985工程”大学的调查 总被引:2,自引:0,他引:2
司林波 《四川理工学院学报(社会科学版)》2013,(6):42-48
通过对国内9所“985工程”著名高校学术道德规范文本的比较分析,发现各高校在文本的主要内容、适用对象、机构设置、处理程序和力度等方面既有共性,也有差异,特别是这些高校的学术道德规范文本在适用对象、问责程序、可操作性、透明度、参与度以及救济机制等方面的规定还存在问题。为了完善学术道德规范文本并加强学风建设,各高校应该加强学术道德规范制定的沟通交流,从学理上理清学术不端的形式和范畴,建立科学具体的学术不端行为评鉴标准,加强学术道德规范和学术诚信教育,制定严密规范的问责程序,鼓励学术活动中广泛参与和监督,积极推行第三方调查问责制度,建立公开透明的问责机制,健全问责救济机制等。 相似文献
992.
辩护律师是刑事司法活动中的重要参与人员,由于辩护律师在诉讼中的特殊法律地位和维护委托人利益职责的要求,辩护律师的真实义务具有独特特点.我国目前立法与实践过于偏重辩护律师承担真实义务,且真实义务范围较为宽泛和笼统.为改观律师目前的弱势地位,保障律师辩护作用的发挥,有必要科学界定辩护律师真实义务之真正内涵,细化其具体内容,并对辩护律师的真实义务进行必要限制. 相似文献
993.
十二五时期莱芜市经济运行继续持续发展,出现一系列新特征、新趋势,必然会对今后经济的发展产生重大影响。文章首先探讨经济运行分析的概念、莱芜市十二五时期经济运行的新特征,在此基础上进行了相应的对策研究,主要观点:在十一五建设的基础上,拓展"一线连四区"的区域经济发展,延伸钢铁产业链条,深化现代服务业体系建设,实现现代服务业快速发展;提议建设莱芜市城乡商贸物流园区,开发现代服务业新流通方式;根据鲁中山区特点,探索城乡不同发展模式。 相似文献
994.
995.
996.
随着共享单车在中国各城市的陆续投放,其产业链中下游的回收与转化问题已成为目前亟待解决的难题。借鉴国内外固体和电子电器废弃物回收经验,提出生产责任延伸制(EPR)与征收环保税两种回收治理模式,通过构建政府、企业和消费者的三方演化博弈模型并借助系统动力学仿真方法,对两种模式下废弃共享单车回收的多主体博弈治理过程进行模拟仿真,分析各方主体的演化均衡策略及最优治理路径。研究结果表明:三方主体最终将达到政府停止监管、企业选择生产责任延伸制模式、消费者参与回收的均衡状态;外生变量(消费者补贴、环保税和企业回收转化收益)对主体策略选择有显著的影响,且敏感程度依次增强。认为:在现阶段,政府在加强监管的同时需对共享单车企业强制实施生产者责任延伸制,使其承担产品从生产使用到废弃物回收处理等阶段所造成的资源和环境责任。单车企业则应通过提供免费骑行次数或提高个人信用等多样化激励方式引导消费者参与回收。 相似文献
997.
网络技术的发展和创新开启了自媒体时代,自媒体的兴起是文化“快消”现象的重要推手。文化“快消”行为又促进着自媒体的快速发展,两者紧密相关、相互促进。作为自媒体的使用主体——青年群体在自媒体传播方式的情境下不仅享受着快速高效传播的便捷,也自觉不自觉地参与到文化“快消”的盛宴中。要传承优秀的中华传统文化、建设社会主义先进文化,必须大力发展青年文化事业和文化产业,从外部环境和内部因素入手,对自媒体加以规范并充分利用,引导和推进青年群体自觉传承和发扬优秀传统文化,创新和发展先进文化。 相似文献
998.
本文以主体性教学为研究视角,以“思想道德修养与法律基础”课实施主体性教学实效性为切入点,通过教学实验,比较主体性教学班与传统教学班学生对于陈述性知识和探究性知识掌握程度,证实主体性教学是有利于“思修”课实效性特别是隐形效果实现的一种现代教学理念。 相似文献
999.
近年来,随着社会主义市场经济体制的建立,国有企业的工作重点主要集中在激烈的市场竞争中赢得一席之地及通过快速发展来获取较大的经济效益,这一转变必然要求国有企业实现党务工作的创新.本文主要从国有企业党务工作创新的必要性入手,对国有企业党务工作建设的创新路径进行分析,以期为新时期国有企业党务工作建设路径的创新提供可靠科学的参考依据. 相似文献
1000.
司昌伟 《齐齐哈尔师范学院学报(社会科学版)》2014,(4):140-141
对教育类出版资源进行碎片化管理,一方面有利于改变固有的传统出版模式,使同一出版资源得到最大限度地开发、利用.另一方面有利于促进优质数字化教育资源的建设,促进教育资源的均衡发展,为广大中小学校教师和学生提供更好、更适合教学的多媒体资源,提高我国的教育教学质量,推动教育现代化的进程. 相似文献