价值共创视域下高校榜样教育探析

榜样教育是高校开展思想政治教育的重要形式。在价值共创理论的指导下,高校可以通过重塑参与主体之间的关系,优化榜样教育过程中主客体作用的发挥,激发学生认知内驱力,实现从学校教育到学生自我教育的转变。在价值共存、价值共识、价值共生、价值共享和价值共赢五个阶段,各参与主体可以有效达成共识,合力酝酿与丰富榜样价值内涵,积极传递与反馈价值内容,进而实现个人发展与教育目的同向、个人成长与时代主流同频、个人情感与家国情怀同心,充分释放新时代高校榜样教育的活力。     

"想"与"做"

聪明的人说:"只有想不到的,没有做不到的." 愚蠢的人说:"只有做不到的,没有想不到的." 在对待"想"与"做"的问题上,聪明人和愚蠢人截然相反. 愚蠢人的说法乍一听,理由十分充分:"想"是最易如反掌的.上下左右,古往今来,人间天上,指到哪里就想到哪里,但"做"却受到时间、地点、资金、技术等许多条件的限制,做不到时就真的一点办法都没有.可以这么讲,"想"是无限的、超光速的,而"做"却是有限的、机械运动式的.     

浅谈公立医院人力成本控制

随着国家药品零加成政策的落实和公立医院综合改革全面深入推进,公立医院在新形势下将迎来更多的挑战.在社会不断发展和外部经济环境的影响下,如何生存和竞争成为公立医院面临的主要问题.在这种情况下,节约成本、提高利润显得尤为重要.人力成本作为公立医院的重点成本核算之一,科学合理地管控人力成本,对于保证和改善医疗服务质量、提高公...     

社会管理体制改革与社会管理能力的提升——福建省的案例究

本文评述“十一五”期间福建省社会管理改革的进展、成效及经验,分析目前福建省社会管理存在的主要问题以及面临的困难和挑战,进而提出“十二五”期间提升福建省社会管理水平的战略和策略,涉及社会管理体制改革的总体思路与先后顺序、社会管理体制改革的配套措施,以及具体社会管理领域改革的对策.     

正义意蕴中的村民自治参与

针对我国现阶段村民自治中出现的参与困境问题,从正义运思出发,力图通过对社会正义的实施、正义理念的外在和内在诉求、和谐有序的正义目标的梳理和认识,寻求解决村民自治参与困境的可能性和可行性,为促进和完善我国村民自治进行尝试性的探索。     

宁夏20世纪90年代农业生产发展状况的调查研究

日本岛根大学的研究者和中国的研究者共同组织研究小组于1990年和1998年在宁夏回族自治区的3个村 庄进行了调研,主要对该地区的农业生产具有什么样的特征,收入有哪些变化,这些收入的变化主要是基于什么情 况发生变化的,收入的变化具体体现在哪些方面四个项目进行了探讨。通过1990年和1998年在3个村庄的调查 情况来看,在该地区基本实现了粮食生产的自给自足,由于灌溉设施的普及率等情况的不同,这3个村庄之间收入 有了差异。对此,应该尽快完善灌溉设施,抑制人口的过快增长,以及开发除农林业之外的新型产业和创造就业机 会,增加农民收入,从而实现兼业所需资本的积累,加快农业生产的发展。     

昆仑与现实的对话——2012年“昆仑神话的现实精神与探险之路国际学术论坛”综述

<正>2012年8月17日至22日,由中共青海省委宣传部、中国民俗学会、青海省社会科学院、青海省旅游局、青海省民俗学会等单位联合主办的"昆仑神话的现实精神与探险之路国际学术论坛"在青海省西宁市成功举行。中共青海省委常委、宣传部部长吉狄马加,省政协副主席鲍     

传统《格萨尔》早期版本梳理概况

文章对传统《格萨尔》早期版本进行了梳理(搜集、整理、辨別、确认、分类、排序、补遗、附录),提出了传统《格萨尔》早期版本可分《格萨尔》前三部、中五部、降伏四魔、十八大宗、后三部等五大类,共35个部本(包括附录、补遗),其中9部木刻本,24部手抄本,2部掘藏本。这35部本大体涵盖了《格萨尔》早期版本的基本面貌,可称之为《格萨尔》全传,可为格萨尔学的深入研究建立可靠的资料基础。     

论明代海盐产地（上）

明代经济得到了一定的发展．盐业生产也不例外。明代海盐产地分布于从辽东半岛至北部湾的大陆东部沿海地区及其附近某些岛屿。明代海盐生产至少有177个盐场。与元代相比,盐场总数增加了4个。由北至南按照产区依次论述,其（上）部分主要研究了辽东、长芦、山东、两淮、两浙的情况。其中,交阯12场是新设,存在时间较短。两浙盐场减少了10个,主要是盐场合并所致。辽东盐场增加了14个,这一点与明朝政府在这一地区实行军事屯田直接相关。     

关于传统《格萨尔》早期版本

文章提出《格萨尔》版本研究首先应该区别早期版本和现代艺人的说唱本,论述如何辨别传统《格萨尔》早期版本的六道工序及其六大特征。即辨别《格萨尔》早期版本中“同一类题材”之间的“变异本”,从而确立其中的“善本”,也即“传统本”;再通过母题研究,按整体故事情节的发展和人物的生卒安排等内容,排列出《格萨尔》早期版本里“非同类题材”的各个“善本”之间的次序,从而揭示一整套《格萨尔》版本的源流及其完整体系。这个“完整的体系”也就是“传统《格萨尔》早期版本”,可分五大类：即《格萨尔》前三部、中五部、降伏四魔、十八大宗、后三部,共计35个部本。