网络化教学：大学英语教学的必由之路

我国大学英语教学存在着培养目标与当前社会经济发展的需要不相适应、教学内容与社会生产和生活实际相脱离、教学方式方法与外语学习客观规律不相符、教学硬件建设落后于高等教育迅猛发展的形势等方面的问题。要解决这些问题,走出困境,除了转变教学思想和观念,改革教学方式和方法外,关键在于要充分利用现代科技手段,发挥网络技术在语言教学中的优势,构建网络化教学模式,走语言学习资源库与网络教学相结合的道路。     

论第二语言习得理论的二律背反

第二语言习得研究经过近40年的不断探索和发展,建立起了自己作为一门独立学科的理论体系。在这个理论体系中,有两大学派格外令人瞩目:第二语言习得先天论和第二语言习得环境论。它们以不同的理论为基础,从不同的角度揭示第二语言习得的本质和过程。先天论从人的生物属性出发,探讨影响语言习得、包括第二语言习得的各种先天因素;环境论则从语言习得的环境着手,研究促进和制约人们习得第二语言的各种环境变量。尽管它们的理论视角不同,得出的结论也大相径庭,但都为第二语言习得的研究和发展做出了十分有益的贡献,其研究成果对于我国外语教学改革具有积极的指导和借鉴作用。     

刑事案件超审限的原因与对策——湖南某市两级法院的实证考察

刑事案件审限,即人民法院审理案件的法定期限.虽然刑事诉讼法对此有明确规定,但是在刑事审判实践中,超期审理的现象大量存在.基层人民法院可以适用简易程序,问题相对小些;中级人民法院由于受理重大案件较多,超期审理问题相对突出.通过对2006年至2007年湖南某市两级人民法院刑事案件审限情况的调查,介绍了人民法院刑事案件超审限的现状,分析了造成该现象的原因,提出预防和消除刑事案件超审限的对策.     

讲坛社会主义理解《资本论》科学性的三重逻辑

《资本论》是理解无产阶级本性、社会主义本质和社会历史发展趋势的核心文本。正是基于这一判断,讲坛社会主义以非辩证地预判现存社会发展趋势、非事实地歪曲《资本论》的价值论内容和非科学地预设未来社会形态实现进路这三重逻辑,对《资本论》进行“解读”。这既体现了讲坛社会主义为资本主义现存国家合理性辩护的思维逻辑,又呈现讲坛社会主义未能科学地把握未来社会本质的理论困境。这一逻辑和困境表明,只有从历史唯物主义的本真维度出发,才能把握《资本论》的科学性及马克思关于未来社会发展路向的基本设想,才能创新理解社会主义的本质规定,进而不断丰富社会主义本质的内涵。     

“新商人法”理论——施米托夫国际商法思想评述

国际商法自20世纪中期重新兴起以来就受到了广泛的关注,各国学者对此纷纷发表自己的看法与观点,由此展开了长达几十年的论战,大大促进了商人法理论的完善与发展。而在这些有关现代商人法的理论和学说中,施米托夫教授的"新商人法"理论由于其具有的鲜明的实证主义精神,以及其对国际商业社会现实需要以及国际社会现实的深刻反映,对国际商法在20世纪的勃兴以及国际商事统一化运动的蓬勃发展起到了非常重要的影响和作用。     

论质证实现的保障措施

现行刑事诉讼法明确规定了控辩双方享有质证权,其目的是为了加强它们之间的对抗,在对抗中澄清争议,发现案件真相,使庭审不走过场。然而,审判实践中质证大都以书面形式出现,往往流于形式,与立法初衷相去甚远。其症结在于:我国缺失有关质证权实现的保障措施。该保障措施来源于:交叉询问规则之完善和相关配套措施之构建。     

浅析培养信息素养在素质教育中的作用

实施素质教育是现代教育改革的一个核心内容,素质教育的教育宗旨是提高全体学生的素质,注重德智体美劳全方位平衡发展,注重学生的学习主动性、创造力和潜能的发挥。在人类社会已步入信息时代的今天,信息教育是实施素质教育的必然要求,是培养创新型人才的需要,是教育本身发展的需要。而所谓信息教育,就是以培养信息素养为核心的教育。     

文化竞争力研究的理论视角及其展望

作为历史现象出现的"文化竞争力"由来已久,学者们对此有过诸多的描述和理论研究.本文从研究脉络上对文化竞争力研究进行了梳理,详细阐述和分析了四种典型的理论研究视角,并对该问题的进一步研究提出前瞻性建议.     

对杜绝会计信息失真的探讨

会计信息是企业经营管理和科学决策的重要依据,也是国家进行宏观和微观管理的重要信息来源。会计信息量占了整个经济信息量的70%以上,会计信息质量的好坏决定了经济     

鄂尔多斯市消费信贷萎缩原因透视

一、鄂尔多斯市消费信贷的基本情况及特点(一)开办业务的金融机构少。目前,鄂尔多斯地区开办个人消费信贷业务的只有四大国有商业银行,农村和城市信用社因内部风险防范机制不健全以及资金规模的限制,个人消费信贷业务一直处于空白。(二)消费信贷业务品种单一。四大国有商业银行