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31.
本人高祖至父辈四代行医,“文革”中父亲受冤被人害死,时本人尚年幼,于是名扬乡里的“向家医技”失传。近年来,从父亲的残留遗稿中发现了数则医治疑难病症的药方,经试验,效果良好。其中治关节炎一方,简便易行,效果特佳,现献方于后,供广大患者试用,如能见效,算是本人发扬一点祖辈“救死 相似文献
33.
晚清时期,在中国新式事业各领域集聚了相当数量的外籍人才,他们以各级专门学校毕业者居多,且以实践经验丰富或管理能力较强见长;其国籍以英国、法国、德国、丹麦、日本为主,多充当顾问、教练、工师、教习。他们在聘期内多能发挥技术指导、建言献策与培养华人的作用,从而推动了中国新式事业的发展。 相似文献
34.
现代教育理论认为:数学的过程是思维的过程,即是数学教育活动的过程,要充分展现思维的过程。数学教学的核心是引导学生的思考,思考的目的是提高思维的含量。提高数学思维能力,也就发展了学生的学习能力。 相似文献
35.
2009年10月30日至31日,全国基础教育课程改革经验交流会在江苏省南京市召开,西南师范大学附属中学<创新研究性学习的实施方式,培养学生的创新精神和实践能力>的典型经验交流材料,获得了全国基础教育界与会代表的一致好评,人文重庆这张名片洒遍了全国. 相似文献
36.
<正> 为适应社会主义市场经济的发展,从母体企业中分离出大量人员组建分离企业,有利于母体企业精简机构,精简人员,有利于解决企业办社会等负担过重的问题。但是,如何有序地进行分离?如何顺利地开展、巩固和深化分离工作?我认为有以下几个问题亟待解决。 一、转变观念,做好思想政治工作 相似文献
37.
向梅林 《吉首大学学报(社会科学版)》1995,(4)
美学家朱光潜说过:“真正的文学教育不在读过多少书和知道一些文学上的理论和史实,而在培养出纯正的趣味。”“纯正的趣味”就是对于真正的美的感知和鉴赏能力,即审美能力。由此可见,培养审美能力在文学教育中应占有何等重要的位置。然而在我们以往的中师语文教学中,却往往满足于段落大意、中心思想、写作特点的模式分析,对于美感教育,对于审美能力的培养,反而忽略了。这实际上等于把一尊尊精美绝伦的维纳斯雕像肢解成无数碎片,而对于她的绝世神韵却视而不见或避而不谈。鉴于此,在教学中,尤其是在教一些文学性很强的名篇佳作时,… 相似文献
38.
一、系统性风险的定义及其统计计量现代投资理论表明 ,股票投资风险是投资者的未来实际收益与预期收益的偏差程度。用统计语言可表述为 ,投资者投资于某股票的实际收益与期望值的偏离程度 ,即收益方差 (或收益均方差 )。股票投资的总风险可分为系统性风险和非系统性风险两种。系统性风险是指由于某种因素对证券市场上所有证券带来损失的可能性 ,如国家的某项经济政策变化、有关法律的制定等 ,都会影响整个证券市场价格。系统性风险强调的是对股票市场上所有的股票都有影响 ,而且该风险通常难以直接规避和消除。非系统性风险是指某些因素对单… 相似文献
39.
40.
劳动教育是社会主义教育实践活动的重要组成部分。黄炎培先生作为我国近现代著名的思想家、教育家,近代职业教育的开拓者和奠基人,在推行劳动教育实践过程中逐渐形成了体系完备、内涵丰富、意义深远的劳动教育思想。目前,学术界关于黄炎培劳动教育思想的研究取得积极进展,集中呈现三个方面的显著特点:一是立足文本,二是观照现实,三是面向未来,同时部分内容需要继续深化研究。要准确把握黄炎培劳动教育思想形成的时代背景,全面掌握黄炎培劳动教育思想的科学内涵,科学体察黄炎培劳动教育思想的新时代价值,为新时代劳动教育理论研究与实践活动提供科学镜鉴。 相似文献