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结合新时代和《高等学校英语专业英语教学大纲》对人才的要求,对复合型人才培养的必要性进行了探讨,提出了平台+模块的英语专业复合型人才的培养方案,设计了培养新世纪人才所需要的课程。 相似文献
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吴伟萍 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2008,22(2):126-131
阅读策略不仅包含读者为实现阅读目的而采用的技巧,还包含读者为解决阅读中的困难采取的一些限制性和控制性的行为。此研究尝试对学生进行阅读策略的训练,探讨阅读策略与提高阅读理解能力之间的关系,并以此验证该教学模式的可行性。 相似文献