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41.
吴坚 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1988,(4)
逻辑经验主义作为西方公认的第一个科学哲学流派,在当代西方哲学界有着重要的地位和影响。以后的许多哲学派别,都是在批评逻辑经验主义的基础上发展起来的。逻辑经验主义和其他科学哲学派别一样,以科学认识论为中心内容,特别注重真理问题。分析评述逻辑经验主义真理观,对于把握当今 相似文献
42.
当今世界,无一国家能幸免腐败的侵蚀和干扰,根治腐败已成为全球性的问题。在腐败的类型中,数量最多、影响面最广、危害最大的是行政权力腐败。在新的形势下,探索不能腐的防范机制,具有十分重要的理论价值和现实意义。 相似文献
43.
随着城市化进程的不断深入,征地拆迁安置过程中的法律问题也逐步显现出来。特别是在拆迁安置纠纷中,基层国土资源机关与被拆迁户达成的《征地拆迁安置协议》是行政合同还是民事合同,当事人之间观点各异,甚至司法机关对此也存在认识分歧。由于合同性质不同决定了法律救济途径的差异,所以必须正确判断《征地拆迁安置协议》的性质。而如何识别行政合同和民事合同,一直是行政法理论界和实务部门探讨的重点和热点问题,且至今没有形成成熟的研究成果。本文就此类问题进行如下粗浅分析。 相似文献
44.
建设工程合同是承包人进行工程建设,发包人支付价款的合同。建设工程合同包括工程勘察、设计、施工、监理等合同。建设工程合同是工程承发包双方实现市场交易的重要方式和依据。《建筑法》、《合同法》和《质量管理条例》对于建设工程合同都做出了明确的规定。其要点有:建设工程的发包单位和承包单位应当依法订立书面合同。《合同法》明确规定,建设工程合同应当采取书面形式。因此,以口头方式或其它形式订立的建设工程合同不符合法律规定,是无效合同。合同履行时发包单位和承包单位应当全面履行合同约定的义务,不按照合同约定履行义务的,依法承担违约责任。 相似文献
45.
如何提升大学的核心竞争力 总被引:10,自引:0,他引:10
吴坚 《湖南人文科技学院学报》2005,(4):117-119
大学的核心竞争力是大学获得和保持竞争优势的源泉,如何提升大学的核心竞争力是大学管理者面临的重要课题。应从大学理念、大学战略定位、大学管理制度和大学文化构建四个方面来探讨大学核心竞争力提升的途径。 相似文献
46.
可持续发展的哲学基础吴坚(浙江农业大学经贸学院博士生)黄祖辉(浙江农业大学副校长、博士生导师)可持续发展是跨世纪的、全球性的重大课题,也是全人类的共同行动。可持续发展应着重解决人类社会发展中面临的各种不可持续问题,特别要合理解决人口增长、资源利用、环... 相似文献
47.
中外合作办学机构在教学理念上的碰撞 总被引:4,自引:0,他引:4
吴坚 《天津市财贸管理干部学院学报》2005,7(3):26-27
中外合作办学的优势之一就是能够迅速引进国外的优质教育资源和教学理念。在合作办学机构内,中外教学理念的碰撞必然导致教学理念的融合和提高。 相似文献
48.
吴坚 《中山大学学报(社会科学版)》2003,(Z1)
形式逻辑,包括传统形式逻辑和数理逻辑,都是关于推理的逻辑,它们在确定推理的有效性方面是极为成功的。然而,一进入论证的领域,其局限性就暴露无余。要解决论证问题,就需要有一种不同于形式逻辑的论证逻辑。该文对论证逻辑的特点,以及论证逻辑的内容,都提出了具体看法。 相似文献
49.
独立学院作为高等教育的重要组成部分,是我国高等教育办学模式和办学机制的一种改革和创新。党和政府对独立学院的发展给与高度关注,先后下发了多份文件规范独立学院的发展。论文对独立学院的三个发展历程进行了系统地梳理,总结出了国内独立学院发展的历史贡献。论文还探讨了独立学院在发展过程中共同体现出的办学定位不清晰等共性问题,通过调研和分析,文章重点提出了独立学院健康发展的对策和可行性建议。 相似文献
50.
在新技术背景下,围绕培养高素质创新人才这一中心,如何进行微积分课堂教学,是值得探索与研究的问题。微积分的教学目的,不仅是要让学生掌握基本知识和方法,提高运算能力,还需要培养学生的抽象思维能力、逻辑思维能力、应用创新能力,为学习相关专业打好数学基础。微积分课堂应当成为数学文化传播的场所;微积分的教学活动应当有意识地进行数学思想的教育;微积分的教学应当与现代技术相结合,以发展学生的数学能力为重。微积分课程应当真正成为培育人才的基础课程。 相似文献