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吴小强 《河北工程大学学报(社会科学版)》2012,29(4):123-125
在媒体发展日益多元化的时代,广播电视新闻依然占据新闻传播的主要渠道,新闻播音主体的角色定位有着很高的研究价值。新闻主持人的角色定位与社会发展、媒体功能相适应,同时又要与节目定位相统一。通过总结新闻播报的播、说、评、演四种形式,简要分析广播电视新闻节目主持人的角色定位、发展问题。通过论证,要求播音主体要清醒地摆放自我定位,认清"自我"角色,充分调动"话语意识",最终目的是让不同类型的新闻节目选择适合的播报形式,让不同类型的主持人驾驭适合自己的新闻栏目,提高新闻的传播水平。 相似文献
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培养高素质人才是高等学校的根本任务 ,教学工作是学校工作乐章的主旋律 ,教学改革与创新是高等学校各项改革的核心改革 ,提高教学质量是高等学校的永恒主题。 90年代以来 ,广州师范学院 (下称“我院”)根据办一流师范大学的发展规划与目标 ,在学院党委和院长的领导下 ,在教务处及广大教职员工的辛勤努力下 ,不断探索教学改革的思路 ,教学质量稳步提高 ,办学声誉日渐隆升 ,取得了令人瞩目的巨大成就。回首走过的艰辛历程 ,我们不禁感慨万千 :教学工作如同神经网络 ,牵一发而动全身 ;教学管理仿佛交通枢纽的管理 ,稍不慎即致“大塞车”。对于… 相似文献
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吴小强 《延安大学学报(社会科学版)》1993,(3)
西北青年救国联合会,简称“西青救”,是中国共产党领导的中国抗日民族统一战线青年组织形式,曾为动员、鼓舞和团结爱国青年积极投入抗日民族战争发挥了重要作用。然而,由于历史文献的散佚和学术界对西青救重要性认识的不足,致使当年具有广泛社会影响的西青救的基本活动情况不为人们所知。本文根据作者搜集整理的大量原始档案资料,全面披露和介绍了西青救的历史发展过程,并对西青救在抗战中的作用给予了极高的评价。 相似文献
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吴小强 《广州大学学报(社会科学版)》2005,4(6):84-87
党的十六届三中全会明确提出了科学发展观,强调“以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”。树立和落实科学发展观,对于我国高等教育的发展和教育教学评估机制的确立,具有非同寻常的意义;教育部“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”原则的提出,使高等学校教育教学评估机制和质量监控保障体系更加完善。 相似文献
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吴小强 《广州大学学报(社会科学版)》2007,6(11):22-25
大学教育评估已成为我国高等教育领域一项重要的教育管理活动和制度,其对于提高高校教学质量,促进办学水平的提高,具有积极的作用。教育评估伦理问题已逐渐引起重视,文章认为教育评估信息传播伦理的基本原则应当是以人为本,客观公正,准确适时,以评促建,有利发展,促进提高。 相似文献
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阐述了中国网上银行发展中存在的问题,结合产品整体概念剖析网上银行产品及其特性,利 用Logit模型实证分析用户在网上银行渠道间偏好及模式间选择,提出银企直联、国际化、 内控化、产品创新化等网上银行发展的重要模式。 相似文献