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项目教学法在加拿大英语教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
吴文 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2008,6(4):58-61
近年来,项目教学法在国内的外语教学界受到普遍关注,苏州大学还开展了“多媒体项目教学”改革实践以探索项目教学法的理论与实践。为了让中国的外语教师对此有直观的认识,本文着重分析加拿大项目教学课堂的片段观察,反映项目教学法如何推动学生语言发展和促进学生自主学习能力的发展。 相似文献
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在台湾省六十年代兴起的一批作家中,黄春明是比较有成绩的一个。他的作品,不仅在台湾省内赢得较多的读者,而且在日本也产生了一定的影响。黄春明是台湾宜兰人,1989年出生。他在屏东师范学校毕业以后,当过教师,后来在电视台和广告公司任职,生活经验比较丰富。他从六十年代初开始在刊物上发表作品,最初向《台湾文艺》投稿,后来一直以1966年创刊由尉天騘主编的《文学季刊》为主要阵地,致力于短篇和中篇小说的写作,先后出版了《儿子的大玩偶》(1969)、《莎哟娜啦·再见》(1974)、《锣》(1974)、《小寡妇》(1975)等小说集。其中《莎哟娜啦·再见》一书,在三年多时间里,已经出了十二版,可见影响之大。 相似文献
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赵增煇 《西华师范大学学报(自然科学版)》1979,(1)
翻译是将一种语文转换为另一种语文。英语有冠词,如果汉语也有,互相转换,就比较顺利。如果汉语没有,则无论英译汉或汉译英,都会碰到一些具体问题,而须多费一番斟酌。有的语文,如德语,它的冠词可以表示名词的性,可以协助表示名词的格和数。那 相似文献
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吴文 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1994,(3)
英语状语研究吴文英语状语是复杂的语言现象。从整体上说,状语在句中的位置最灵活,与其他句子成份的语意联系最广泛,语言形式也最多样化。另一方面,状语又是很普遍,表达力很强的句子成份,需要认真分析研究。分类状语分类可从两个平面进行。首先应分析句法关系,比如... 相似文献
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明代中叶以后至晚明,和社会结构同步变迁的是,人的心理和审美心理结构。共同的审美心理和意识的汇合,遂形成为特殊的群体意识——审美思潮。晚明的审美思潮的有机表现方式存在于理论和作品中间。诚然,小说、戏曲等审美样式得其风气之先,而在散文上也有明显的体现,奠定了晚明散文美学的特殊性质和形态。 相似文献