广东象头山保护区野生动物资源调查和保护对策

为掌握资源现状,受惠州市林业局委托,于1999年5～6月对象头山自然保护区的野生动物资源进行了综合考察,共发现野生动物203种,隶属4纲25目69科,其中两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲分别有19、42、113和29种.东洋界种类占77.33%,动物地理区划属东洋界华南区闽广沿海亚区.国家一、二级保护动物分别有2和23种.最后分析了资源状况,并提出了保护对策.     

皖南山区药材种植取舍有道

皖南山区农民在药材种植品种的选择上有取有舍,(一)取的品种为;(1)白术:一直畅销。供需缺口较大,已扩种到5000余亩,估计价有10元/公斤。(2)枣皮:至去年以来一直在150元至200元/公斤之间,且供不应求,因属多年生长线品种,紧缺矛盾一时很难解决。(3)野生吴芋子:因资源濒临危绝,市场需求很大,价格也呈上升趋势。(4)白芨:过去都属野生,现有小规模变为家种试验,但仍不能满足市场需求。还有青木香、前胡、四叶参、何首乌     

清前期长江流域粮食贸易的几个问题

通过对清代长江流域粮食贸易市场、经营形式等问题的考查 ,分析了清代长江流域粮食贸易的几种不同市场形态 ,以及流域内以粮食贸易为主的统一市场形成的原因 ,对我们今天重建长江流域农业新市场 ,促进西部开发 ,继续发挥长江流域农业上的经济优势 ,有一定借鉴作用     

孙晓东和他的绘画

思有利钝,觉有先后。辽宁画院一级美术师孙晓东是位悟性很高的青年画家。他作画是用心、动脑调动着笔情墨趣,即有师法中国传统绘画之迹,又渗透着当代西方构成、表现的因素。因此作品每每出现清丽、新颖的艺术境界。其写意画,用笔、造境日臻成熟。他善于在泼彩的洒脱灵动中,机智的点缀富有情趣讲究笔墨的山野、村居、人物、家畜等,极具哲理和寓意。他的水墨人体,可以说是中国传统笔墨与现代审美意识的结合的佳作。多年以来,他在自由宽阔的创作天地里,勤劳耕耘,吮吸着来自各方的新鲜气息,锻炼自身的应变能力,以多元化的思维方式,勇敢的探索着…     

谈教师劳动与教育效率问题

重视教师劳动 ,提高教育效率是教育事业发展的需要 ,为此 ,一要合理确定教师的工作定额 ;二要扩大办学规模 ,发挥教师潜能 ;三要深化学校人事制度改革 ,合理教师劳动负担     

混合现实技术在住院医师规范化培训外科手术教学中的应用研究

探讨混合现实技术在住院医师规范化培训外科教学中的应用及其效果。对2018年1月至2022年2月期间在南京医科大学第一附属医院接受规范化培训的学员进行混合现实技术辅助（A组,42人）和传统讲授式（B组,42人）手术教学,评估教学效果。A组学员亚专科理论考试成绩与B组相近,阶段性操作考核成绩优于B组,满意度高于B组。混合现实技术辅助手术教学有助于激发培训学员的学习兴趣,提升外科操作考核成绩,其有效实施需要建立充足的混合现实场景数据库,并对带教教师进行充分培训,结合手术视频和实际操作进行教学,有可能进一步发挥该教学方法的优势,但混合现实技术设备价格昂贵限制了该教学方法的普及。     

基于Github的软件工程实验教学平台的研究

Github是一个开源协同平台,是一个强大的面向开源及私有软件项目的代码管控平台,支持Git协议作为唯一的版本库格式,提供标准的版本控制功能。该文结合笔者的教学和实践经验,探讨如何使用Github平台,将软件工程专业的实验课程转变为开放的师生协作工作流,让教师对高校的实验教学活动进行有效的过程指导和文档管控,实现无纸化的实验报告批改过程。     

网络平台在《建筑设计》课程线上教学中的综合应用

新冠肺炎疫情防控推动高校建筑学专业《建筑设计》课程开展线上教学探索。《建筑设计》课程的课堂教学具有实时性、互动性,不仅包含课堂互动,还包括课前准备、课后评估和课外资料库建设等。单一的线上教学工具无法满足《建筑设计》课程的线上教学要求。该文提出将不同的网络平台（QQ与超星学习通）结合使用,以满足《建筑设计》课程在课前场地调研认知、课堂教学与改图、课后教学成果与效果评价、课外知识资料库建设等方面的需求,并验证了其教学效果。     

以技能型人才培养为核心的药用植物学实践教学立体资源库的构建

高职院校中药学、药学专业药用植物学实践教学中药植园、药用植物标本、野外实践基地、中草药模拟药房等各项实践教学资源的使用缺乏融合性和系统性,实践课中学生简单操作,教学效果不理想。高职院校以培养技能型人才为目标,师生共同参与整合补充各项实践教学资源,构建药用植物学立体资源库,并在此过程中以学生为主体,课前、课中、课后全方位延伸实践课堂,提高学生实践技能。