英德两国教育实习时间的安排及启示*

通过对比中外教育实习模式发现，我国教育实习应适当延长教育实习时间，并努力使教育实习贯穿整个大学学习阶段；加强实习基地的建设，完善实习学校和高校对实习生的管理工作。     

高职院校课程改革思路研究

课程是按预定方案在特定情境中进行的最基本教学活动形式，是“跑”与“道”的结合。高职院校新一轮课程改革的必要性是由高等职业教育的性质、高职学生的素质特点、高职院校的办学定位所决定的，具有规范性、整体性、自觉性改革特点。高职课程改革的目标是改革课程观念、课程目标、课程结构和类型、课程内容编排方式、课程教学方法、课程管理，关键是从围绕理论展开向围绕实践展开转变。高职课程改革宜采用“校企合作，借力促改；加强培训，模板示范；教师攻关，再造课程；逐门验收，奖惩兑现；严密组织，务求实效”的实施策略。     

茂名老区建设进入“快车道”

2008年6月28日,中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅《关于进一步加强革命老区建设工作的意见》下达后,茂名市委、市政府和有关部门结合实际,采取一系列有效措施,从领导、政策、资金和民生上给市老区重点扶持,有力地推进了老区持续稳健发展,农村五难问题逐步得到较好地解决,革命老区发生了可喜的变化。     

老井

村头的老井被封住了!两块厚厚的水泥板把井口盖了个严严实实,东边一块的边沿还用水泥嵌住,蚊子也飞不进,西边一块没有嵌死,想必是另有他用吧。这口井历经时代的变迁,终于完成了她的使命。我说不清这口井建于何时,大概祖辈的祖辈时就存在了吧。她的四周     

居于家庭教育视角的旅游产品设计研究——以广州大学城为例

旅游活动在家庭教育中的作用越来越受到社会的重视，以广州大学城为研究对象，分析了家庭教育旅游产品的资源条件、市场条件和经营现状，设计了“我与大学对话”等家庭教育旅游线路，提出了其实施过程中应注意的问题。     

知识产权的多元属性及研究范式

在诸多民事权利制度中,知识产权具备更多科技含量和知识要素。一般认为:著作权发生在文化创作领域,与文化创新、文化产业息息相关;专利权产生于技术应用领域,与科技创新、科技产业紧密相连;商标权则运作于工商经营领域,涉及商品销售、市场贸易等诸多问题。在知识经济的时代条件下,知识产权的制度实施效果,关系到一国的经济发展、科技进步、文化与教育的繁荣;而在经济全球化的国际背景中,知识产权保护又事关国际政治、国际经贸、国     

简论《考工记》的科学文化哲学思想

《考工记》凝结着浓浓的科学文化哲学思想.概而言之,即“科学、文化、生活、生命”和谐统一的理想愿景；“生物、富国、养民、功用”融会贯通的价值追求；“艺术、理性、精致、标准”珠联璧合的审美创造；“致知、求真、尚智、务实”精益求精的觉慧笃行等等思想,其创新之处正在于它把自然、科学、文化、生活、生命真正有机地贯通了起来,实现了科学生活的人文复归,避免了西方式的“主客二分”模式而造成人与自然的对立进而导致人类生存环境恶化的后果.挖掘、研究《考工记》所蕴涵的丰富的科学文化哲学思想,对于现今以及未来科技、科学的发明、发展和应用方向必有悠远、宏博、重要的导航作用；对于医治当前已经局部凸显的“科技、科学异化”之疾也有妙手除病之功、良医回春之用.     

罗田政改：从党内民主启动的县政改革

通过改革，罗田县建构了一种新的权力架构，虽然这个架构还不够清晰，但是它却预示了县政改革的某种方向。接下来的问题是：县政改革，下一步究竟如何走？     

乡村中的权力、利益与秩序－以东北某“问题化”村庄干群冲突为案例

“问题化”这一概念来源于孙立平的一篇文章［１］。在文中他指出，作为研究者我们很难从村民的相互称谓、抽烟聊天等平静的生活场景中，洞悉和研究村民们相互之间的社会关系。“只有当有事情的时候，才能看出谁和谁远、谁和谁近。只有在这样的时候，真正的社会关系才能真正地展示出来。”在本文中，“问题化”乡村就是指这样“有事情”的村庄，即存在干群冲突的村庄。在“有事情”、存在法律纠纷的村庄中，国家与社会的关系，乡镇、村庄和农民之间的各种关系都被激活、凸显出来。所以选择“问题化”村庄来做研究，更能把握住隐秘在农村日常…