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61.
在黄洋界山脚下,有一个小山村茅坪村,一条小河从村前缓缓流过,这就是茅坪河。当年毛主席进驻井冈山闹革命的时候,曾在这个小山村里住过。《星星之火,可以燎原》这篇光辉著作,就是在这个小山村里的八角楼上写的。  相似文献   
62.
五女山山城     
在辽宁省东部山区,桓仁县桓仁镇东北七公里处,有一座动人的古山城——五女山山城。山城草木茂密,峭壁陡崖,深沟高垒,险峻兀突,是一座距今已有二千年历史的稀有的古堡。五女山山城雄踞于海拔804米的五女山上,气势雄伟。它北接长白山余脉骆驼砬子,西为刘家沟村,东北麓有大东沟参葺场。西南连接浑江。距五女山山城周围,近者三、四十里,远者百余里各个重要关津道口又有若干山城散布,如西有高俭地山城,北有黑沟山城,南有和平山城,东有城墙旮子山城,东南有北沟山城等等,犹如众星拱月。五女山顶部呈长方形,东低西高。山城依山势高低,用石块分段砌成。东南为城中心,东壁全长  相似文献   
63.
随着市场经济的不断发展,管理与伦理相结合已日益成为现代企业管理的必然选择。管理与伦理相结合既是社会压力增强和竞争加剧所致,又是提高管理工作有效性的内在要求,具有坚实的基础和缘由。在对现代企业管理中存在的企业经营理念落后、管理者和企业员工伦理道德素质不高等伦理缺失现象及成因分析的基础上,进而阐明了管理与伦理相结合带来的企业行为更加合乎法律和伦理、更加注重利益相关者,提倡在我国现代企业管理中通过制定有效的企业伦理守则、吸取和运用传统文化中普遍性的伦理等举措加强企业管理伦理建设。  相似文献   
64.
三十余年以来,学术界关于中国哲学方法论的探讨日益增多。在这些讨论中,中国哲学的合法性以及中西马三者的关系构成了探讨中国哲学方法论的两个重要理论背景。在此背景下,方法论的演变主要表现为三大动向:一是比较哲学的持续升温,二是传统治学方法的重新肯定与复活,三是问题导向的新研究不断涌现。学界对方法论的关注焦点是围绕“以西释中”的模式所展开的激烈争论和反思,这些争论暴露出当前中国哲学研究的深层问题。究竟言之,中国哲学的转型与创新的主要进路在于“开新式返本”与“创造性会通”。如何在与西学深入会通的背景下抉发中国哲学的内在精神,使“返本”“会通”“开新”三者有机融合,在“化西”的层次之上达到中西文化交融的“双向诠释”和“深度融合”,是摆在当代中国哲学面前的重要课题。  相似文献   
65.
图片新闻已经成为我们最常见的新闻传播方式,其高度的概括性和典型性,能够及时准确地传递新闻信息,揭示人物的个性特征或能抓住事物的本质特征,可以让受众一目了然,具有形象的舆论监督方式.但由于图片新闻在传播过程中的传者、受传者及传播过程中的情景意义的不同,使其具有不同的监督作用,所以图片新闻的误读现象常常会出现,但作为承载图片的媒体及新闻传播者、受众等要尽可能的去避免这些误读,从而为社会为他人带来积极的监督作用,促进社会的发展.  相似文献   
66.
传统慈善中的官方角色——以清代湖北育婴事业为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
育婴事业是盛行于清代的一种慈善活动,旨在救助父母无力养育或遭遗弃的婴孩。清代政府极其重视育婴,这深刻影响育婴事业的发展,尤其在湖北等发展迟滞地区。宏观上,国家颁行各种政策,鼓励各地兴办育婴;微观上,各级官吏以多种方式参与育婴事业的建设与管理。官方的介入使育婴由个别的善行义举变为全国普遍推行的一项社会事务,从根本上促进了育婴事业的发展。同时,它导致了育婴的官僚化与赋役化,扭曲了育婴的慈善性质,阻碍其独立健康发展。  相似文献   
67.
腐败问题是当今世界各国普遍存在的一个难题。分别行使法律监督权、审判权的人民检察院和人民法院,是国家的专门司法机关,宪法赋予了它们重大的职责,其工作成效对于我国正在进行的改革开放和现代化建设事业,对于维护安定团结的政治局面和依法治国、建设社会主义法治国家的进……  相似文献   
68.
农村基层干部是建设社会主义新农村的排头兵,提升农村基层干部的思想理论素质和工作能力对建设于社会主义新农村的全局起到至关重要的作用.而干部培训工作是建设高素质干部队伍的重要环节,是加强干部学习的重要途径.本文通过对当前吉林省农村基层干部培训工作中存在问题的研究,旨在加强吉林省农村基层干部培训工作.  相似文献   
69.
讼师是明清时期颇为特殊的知识群体,其诉讼表现衍生出讼师与讼棍的二元形象.而历史记忆呈现的多为唯利是图的讼棍,这是官方强势话语权的结果.讼师的诉讼活动与儒家的“息讼”思想背道而驰,诉讼立场亦违于“学而优则仕”的初始理想,寻求与儒家及官方思想的契合成了其内心救赎的方式,但官府对司法使用的专利性,注定了其夹缝生存的历史命运.  相似文献   
70.
创新是一切事物发展的源动力,没有创新就没有社会的进步,没有创新就没有事业的发展。任何艺术的生命在于创新,博物馆陈列设计艺术也是一样,唯有立足于本馆自身的土壤,善于学习和引进新的经验,然后再摸索和感悟出新的办法来,才能更好地发挥博物馆教育职能。  相似文献   
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