专家质疑吴敬琏“重大转机”难成立

国务院发展研究中心李善同研究员概括得比较全面：中小企业是保持国民经济快速增长的重要力量,在创造就业机会、进出口贸易、抵御经济波动、保持市场活力、技术创新等方面,功不可没;它们还是地方经济发展的主力军,是改善和协调区域经济布局的重要手段。中南大学工商管理学院院长陈晓红教授也说：“19世纪及20世纪上半期,一些经济学家曾认为,小规模生产只是工业化早期的特点,     

全球经济衰退对中国企业影响日渐浮现

裘元伦认为,经济全球化的现实具有双重意义。它一方面促进全球的经济增长,另一方面又伴随着一国内和各国间越来越多的不平等;它本应有利于发展人类的多样性,但实际上又活生生地孕育着同一性的危险;它正在释放出一定的能量,同时又导致出现一些需要加以控制的消极力量。支持和推动经济全球化者首先强调的这一现实的“正面”,而反对和抵制者则更多担心的是这一现实的“反面”。     

激流奏响的生命壮歌──追记为抢救集体财产献身的共产党员钟继光

2001年6月22日,青山呜咽,万木同悲,湖南省会同县岩头乡白社村的父老乡亲眼含悲痛的泪水,汇集到钟继光的灵前,他们要再看一眼自己的“当家人”,他们要把继光书记的音容笑貌永远留在心中。　　“尽忠尽职千古流芳,为党为公以身徇职。”绿纸白字的挽联在静静默哀,花圈整齐地摆满中堂,钟继光紧闭双眼安祥地躺在灵柩里。前来参加悼念活动的人们从四面八方涌来,挤满了钟继光的屋子。望着因保护集体财产而英勇献身的村支部书记,村民们泪雨纷飞,悲痛欲绝。他们在心里深情地呼喊：继光书记,一路好走!　　激流奏响生命之歌　　2001年6月1…     

浅谈少数民族学校走出困境的最佳途径

市场经济的建立．为少数民族学校教育的发展带来了机遇和挑战。使一些民族学校更具有活力,但使更多的少数民族学校陷入了困境。本文从充分认识民族学校教育在经济建设和民族发展中的地位和作用;转变教育观念和教育思想,树立全新的科学的教育观念和教育思想;努力提高教育教学质量;把民族学校变成特色学校;充分调动各方面的办学积极性,增强民族学校的活动等五个方面指出了民族学校走出困境的最佳途径。     

比较宪法学的新成果

赵树民教授历经十数年所磨之“剑”──《比较宪法学新论》（以下简称《新论》）,自2000年3月出版至今,一直被我恭敬地陈放在我最易拿到之处,时时拿来拜读、品味,越来越发现这是一部不可多得的宪法学著作,是比较宪法学上的一朵奇葩。《新论》之新,在该书的《序言》和《关于本书的说明》中已经说得很清楚。我在此主要是想谈一谈《新论》的另外几个特点：体系创新、论述深刻、行文流畅。国内的宪法学教科书和比较宪法学巨著,在结构上大同小异,已经形成了比较统一的体系。目前的这种宪法学体系,既受到前苏联宪法学的影响,也因循于我…     

试客营销，危机下中小企业搏击市场的新利器

在市场经济条件下,存在着激烈的商业竞争,由于竞争使得企业以各种手段扩大销售,除依靠产品质量、价格、售后服务、广告等之外,赊销就成了企业扩大销售普遍采用的手段之一。但赊销在增强市场竞争力的同时,给企业带来的风险和损失也与日俱增。因此,加强应收账款管理与控制,降低经营风险,正成为企业管理的重要内容。     

基于测试驱动开发的高校突发事件辅助决策系统

由于高校的特殊性,导致突发事件的机会更多、危害更大,因此如何利用历史数据对高校突发事件进行预警和辅助决策显得十分重要。在探讨高校突发事件辅助决策系统的基础上,将测试驱动开发的方法应用于系统开发,实验证明可以明确高校突发事件辅助决策系统的开发需求,加速开发进程,改进软件的质量。     

近年来国内学界网络意识形态问题研究状况述评

网络意识形态是人类在网络时代的一种崭新认识范式和思想体系的更高样态。当前学界对网络意识形态的研究主要集中在其基本内涵、功能发挥、挑战与机遇、治理的策略、未来发展趋势等方面,并取得了可喜的成果;未来应加大对网络意识形态领导权、如何按照网络生态和规律加强网络意识形态引导、如何加强中国网络意识形态的话语权等问题的研究。     

社会冲突中的涉民族因素及其解决——兼论法治在民族地区的实现

在我国的社会冲突处置中,由于涉民族因素被赋予了"敏感"、"特殊"等政治属性,事件的衡平与定性往往被抬到政治决策的高度,法治的缺席导致冲突由单纯的法律关系演变成为复杂的政治关系。这种政治优先的冲突治理方式具有效率、秩序的优势,但劣势也非常明显:既不是制度创新,也不是政策替代,非制度化的治理逻辑甚至还抑制了民族地区的社会自我调节功能。在依法治理的角度,当前迫切需要建构统一的国家法治体系,以《民族区域自治法》为依据制定配套性程序规范、完善司法救济、加强规范政府行为的制度建设,以及促进民族地区法治共识的形成等。     

风险社会视域下“校园贷”问题的生成及应对

"校园贷"是一个横跨"在场空间"与"缺场空间"的"跨界性"问题,以风险社会理论为视角进行分析,可有效地贯通网上、网下两个空间的情境性区隔,是从整体上对其进行解读的理想选择。它的异变主要涉及社会急剧转型、网络技术发展及大学生群体结构三个风险源:社会转型过程中风险的无序释放是催生"校园贷"问题的现实动因,网络技术的风险特征是催生"校园贷"问题的潜在根源,大学生群体消费欲望强而财商低的结构特点是催生"校园贷"问题的重要因素。防范"校园贷"风险的关键在于建构政府主导、社会参与、个体自省的风险应对共同体,以减少各类风险发生交叠、共振的频率。