以学生可持续发展为导向的高职电类基础课程教学改革

通过对电类基础课程理论教学内容的优化整合,结合多种教学方法,加强高职电类学生的理论基础,为学生今后能更好地自我学习、可持续发展打下了专业理论基础.在基本实践教学中,通过“教师放手”和“开放时间”,提高了学生的学习能力、分析解决问题能力.在设计性实践和“第二课堂”环节中,根据多元智能理论,进行侧重点不同的分流培养,达到了可持续发展的共同目标.     

亚洲邻国怎么过春节

过春节不只是中国人的习俗，亚洲一些国家的民众也以各具特色的民俗活动辞旧迎新。 据不完全统计，亚洲地区约有8个国家将农历新年定为法定节假日。     

强化大学生公民文化教育的思考

强化大学生公民文化教育,不仅可以形成公民意识和权利意识,而且还可以增强大学生的政治认同感,维护社会的和谐与稳定.开展大学生公民文化教育必须坚持社会主义核心价值体系的指导,强化大学生政治认同感,创新公民文化教育形式,营造浓厚的公民文化氛围.     

高职院校教材管理的发展模式思考

随着我国教育事业的发展,各级各类教育也应运而生。中职教育、高职教育都是专门培养技术型人才的教育,为社会各行各业的发展提供有用的人才。而教材就是教学的三种文本表现形式之一,教材是知识接受活动中的主要信息媒介。依据课程标准编制的系统阐述学科内容的教学用书。对于高职院校来说,教材的管理发展模式显得尤为重要。下面我们就针对目前高职院校教材管理的发展模式来进行思考,并提出一些具体的建议。     

《牧誓》蜀、濮地望新考

《牧誓》记载庸、蜀、羌、髳、微、卢、彭、濮八国之师曾随武王伐纣,古今学者皆释为凿凿信史,少有疑问,然八国族地望,则长期存在不少争议。在前人已有研究成果基础上,结合文献记载、甲骨文资料和田野考古资料对八国族中的蜀和濮的地望重新进行较为系统的考察,认为:周原甲骨卜辞之"蜀"即《牧誓》之蜀,西周初年其位于今陕西汉中一带;《牧誓》之濮,西周金文中屡见,根据专家研究,即南国子,西周初年濮族大致位于楚、豫之间江汉平原地区。     

新形势下民办高校体育教学比较研究

结合闽南科技学院的体育教学改革的具体实践,运用文献资料法、专家学者咨询法、问卷调查分析法、数据统计法,对新形势下民办高等院校体育教学改革之中出现的众多难题、问题和矛盾,应用市场经济学的基本原理作了进一步探讨和分析,并提出一些对应策略,且对民办高等院校的体育教学作了较为深入的比较研究。     

“令世人换新眼目”——《红楼梦》的照应艺术

<正> 我国古代文学家非常讲究为文的前后呼应、首尾照应,使文章曲折委婉,跌宕生姿,如“善圃者投种于地,待时而发,善弈者下一闲著于数十著之前,而其应在数十著之后。”①曹雪芹写《红楼梦》更讲究照应艺术,时常“随笔便出,得隙便入”②,于人们不大注意处埋下伏线,从“远远处发来”,“迤逦写到将至时便且住”。③前五回文字,几乎为全书许多人物的性格,命运,作了暗示与埋伏;为全书情节的发展,勾出了     

有关齐桓公西征的几个地理问题

本文在对古代文献材料所载与春秋时期齐桓公西征相关的西河、大夏、流沙、西吴(虞)等的地理位置及水陆交通路线重新进行考证的基础上,认为齐桓公西征最西仅达于今晋、陕两省交界处的陕西韩城县一带。其征伐的地点主要位于今晋南平陆县一带。依春秋时期的交通状况分析,其根本不可能进入今陕西北部地区,更不可能长途跋涉进入今新疆境内。     

“爱将笔墨逞风流”——红楼梦的知识审美融化艺术

<正> 人们的生活世界是一个涵盖着自然环境与社会环境、物质文化与精神文化的复杂世界。小说要写活生生的人物与人物活动的世界,就不能不写出人物活动的背景氛围及在这样的背景氛围中孕育、活动的不同文化素质的人物性格。因此,“我们就要走进外在相对世界这个广不可测的领域,这种无限错综复杂的关系网。”能不能写出人物活动的自然环境与社会环境、物质文化与精神文化环境,及在这多维环境中孕育的文化素养与知识素养,是作品能否提供丰富的人类文化信息,涵纳深厚的生活容量的关键。然