从抽象的人到现实的人--马克思对传统辩证法的批判和超越

辩证法在古希腊最初主要指一种谈话艺术,是通过揭露对方论断的矛盾以求得真理的论辩技术.康德认为辩证法是理性误用的结果,是形而上学的幻象.通过整个德国古典哲学的理论探索,黑格尔集传统哲学之大成第一次把辩证法提升为哲学的自觉原则和绝对的方法.辩证法不仅是一种思维方法,同时也是一种宇宙观.马克思汲取了黑格尔的辩证法的合理内核,从抽象的无人身的理性过渡到现实的具体的人,实现了从解释世界到改变世界的哲学变革.     

文言文教学中的“咬文嚼字”

“文言”是古代人们在汉语口语的基础上,经过长期的运用锤炼进而形成的书面用语,它较之现代语来说,更简洁、凝练、典雅,且含义丰富。尤其是一些典范的篇章,就更能体现出这些特点了。可是,在教《战国策?邹忌讽齐王纳谏》一文时,常常会遇到细心的学生问“‘旦日,     

《云南王藏经碑》新探

《新纂云南通志》卷九三金石考收有《昆明筇竹寺圣旨碑》一通,著录为碑高四尺五寸,广二尺五寸,二十行,正书,碑阴刻蒙古文,今在昆明玉案山筇竹寺正殿壁中,云云。后有题跋。原碑碑文颇有夺误,新志所收复多讹舛。亦见蔡美彪教授编著的《元代白话碑集录》收载。按所谓碑阴所刻蒙古文即《云南王藏经碑》,过去未见汉译,或以为即圣旨碑所从译出的蒙古字原文,实误。据已故方国瑜教授所著《云南史料目录概说》卷八《元时期文物》     

扎实开展关爱女孩行动

近年来,江苏省宝应县人口计生局根据国家、省、市的要求,结合本地实际,全面开展关爱女孩行动,取得了明显的效果,为促进关爱女孩行动工作深入开展进行了初步探索。一、深化认识,切实加强对关爱女孩行动的组织领导关爱女孩行动是稳定低生育水平、根治出生人口性别比失调的重要治本之策,我们从战略的高度出发,选准主攻方向,以利益导向为主线,全面实施了“政府启动,部门联动,政策推动,群众互动”的工作机制,采取了一系列措施。1.县委、县政府专门听取了计生部门的汇报,就全县进一步深入开展婚育新风进万家活动,综合治理出生人口性别比问题,完善…     

预设、代码模式与言语交际

代码模式(code model)是包括编码(encoding)和解码(decoding)两个程序的言语交际模式。言语交际就是通过编码和解码的认知活动达到交往双方交流思想的过程。编码解码过程与认知语境密切相关。预设则是编码和解码运作的基础和条件。     

关于统计预测与决策课程分设的构想

一、统计预测与决策课程教学的现状与问题 与其他大学统计专业一样,湖南大学统计学系统计专业本科共有六门统计专业主干课,包括:统计学原理、数理统计学、计量经济学、国民经济统计学、抽样调查理论与方法、统计预测与决策。统计预测与决策课程设计为4学分,72课时。它是统计专业本科一门重要的统计理论与统计方法技术课,主要讲授统计预测与决策的基本理论、方法和技术,这门课程的方法技术部分包括统计预测与统计决策两部分。     

建立健全检察机关保持共产党员先进性的长效机制

重庆市人民检察院第四分院是第一批开展保持共产党员先进性教育活动的单位之一。通过一年多来的学习教育实践，我们体会到：只有建立健全长效机制，才能始终保持检察机关共产党员先进性。建立健全长效机制，需要从四个方面着手。     

从理想的批判到现实的批判——试论康德与马克思关于"批判哲学"的区别及其理论意义

马克思哲学和康德哲学都会被学界称之为“批判哲学”,但二者的“批判”却有着完全不同、甚至截然相反的用意。二者哲学的内在联系表现在马克思将康德哲学对“理想的批判”转变为对“现实的批判”,而其主要差别在于“批判”的本意、对象、目的、方法及结果的不同。通过比较,才能清晰地看到马克思在哲学史上实现的革命性变革。     

让学生乐于作文

教语文难,教学生作文更难。大部分学生的心理上明显害怕作文．把作文当成一道“不可逾越”的大坎。造成学生怕作文的原因是多方面的，首先在于老师指导不得法，或只给文题，不作指导。学生不知怎么写；其次，学生的阅读面窄，社会实践少，生活豳子小。难以拓宽作文的思路；再次，初中、小学阶段的作文题一般仅停留在学校和家庭圈子里．有些题目内容相似，有些题目多年不变且每年写一次，学生觉得枯燥无味，难以写出真情实感来；最后，在处理作文数量上老师很少变通．有些学校大作文、小作文、日记、课堂练笔、片断描写名目繁多，天天都有作文，忽视了作文创作过程长的特点，以致学生由繁生厌，由厌生惧,形成恶性循环。     

民族传统和现代文明的结合──兼谈中国现代化道路的选择

民族传统和现代文明的结合──兼谈中国现代化道路的选择童超贵中国的现代化是在特殊的世界环境中进行的。这时，占世界经济主导地位的西方，不仅早已完成由农业社会向工业社会的转变，而且在近期完成了电子产业革命，现在业已拉开了以建设“信息高速公路”为主要内容的信...