在计算机专业英语中如何教授BIOS

一、课题的提出在中等职业技术学校中,计算机专业几乎每个学校都要开设,而计算机专业英语又是该专业的必修课之一。我国中等职业教育的目标就是培养既有理论知识又有实际动手能力的社会主义建设者。在该门课程中,有关BIOS这个章节的学习既是这门课程的重点又是它的难点。往往在教学的整个过程中,     

大学生求职社会支持量表的编制

目的:编制大学生求职社会支持量表,并检验其信效度。方法:通过查阅文献、访谈、内容分析等方法编制题目。采用随机取样,对385名大学本科毕业生和在校生进行问卷调查,进行探索性因素分析(n=351)。结果:(1)大学生求职社会支持量表共包含岗位和资料支持、情感支持、求职经验分享三个因子计19个项目;(2)总量表Cronbachα系数为0.862,各因素Cronbachα系数在0.471-0.701间。结论:大学生求职社会支持量表结构明晰,具有良好的信效度,可以作为测评高校大学生面临毕业求职所得到的社会支持的有效工具。     

基层部门构建特色文化的步骤与方法

管理界流行着这样一句话:三流的企业卖产品,二流的企业建品牌,一流的企业树文化。由此可见,企业文化对企业的持续发展和长盛不衰具有重要的作用,是企业的核心竞争力之一,是助推企业发展的隐形翅膀。近几年,各个企业,无论大小,都在建设自己的企业文化,就连小餐厅和美容院也会在上班前开晨会、唱企业之歌。但我们也看到,很多企业花高价聘请咨询公司做的企业文化体系,只是挂在墙上,放在柜     

引入人脸抓拍系统还是升级安检设备？——有限资源下的地铁暴恐防御序贯博弈模型

在有限防御资源约束下,地铁安防部门面临着引进人脸抓拍系统构建二级地铁暴恐防御体系,还是升级原安检系统构建增强型一级地铁暴恐防御系统的选择。本文基于暴恐分子决策的目标价值依赖性和安防部门的接警反应时间不对称性,构建了有限资源下地铁暴恐防御策略选择的序贯博弈模型。得出并分析了双方的四种均衡策略,最后结合北京地铁积水潭站早高峰案例,给出了考虑高峰大客流冲击效应的暴恐防御决策建议。研究发现,当增强型安检系统的准确率过高,或接警反应时间有效率较高时,引进人脸抓拍系统策略占优,且人脸抓拍系统的社会价值对安防部门决策无直接影响。当增强型安检系统的准确率适中,或接警反应时间有效率较低时,第一种情况,在安防部门侧重效率的情况下,人脸抓拍系统的社会价值与安防效率正相关,引进人脸抓拍策略在其社会价值较高时占优;第二种情况,在侧重安全情况下,升级加强原安检系统策略占优,此时,人脸抓拍系统的社会价值对安防部门决策无影响。另外,较高的安检准确率将提升安检厅的乘客淤滞水平、强化高峰大客流对安检厅的冲击效应、削弱高峰大客流对候车厅的冲击效应,并最终拉升暴恐分子直接袭击安检厅的风险。     

一部大气而具有开拓意义的著作——读沈家庄《宋词的文化定位》

《宋词的文化定位》最大的优点在于它的大气和研究个性：用西方的现代文化理论来研究中国的古典文学。指出由于上层精英文化与下层世俗文化的交流互动,促成了两种文艺价值观的交流和融合,宋词的风貌就这样形成了。在对宋词产生的社会文化环境、风俗人情、文人生活、审美时尚等进行本原性研究的基础上,勘定出曾经成为一个时代文学标志的宋词的种种特质和属性,极富创见。作者用大量的宋人笔记的一手材料作了深入的论证,并且探寻到了宋代时风和文风之所以如此的根源。沈家庄对宋词所作的文化研究,不但源于西方的文化阐释理论,而且得马克思恩格斯《德意志意识形态》关于人与社会历史文化诸关系理论的真传。     

资讯点击

买混合动力车将全免购置税国家相关部委将在今年下半年出台购买混合动力汽车全免购置税的政策.这意味着消费者购买混合动力车最少可省上万元。根据新浪汽车最新调查显示,77.56%的人表示在政策落实     

从权力和腐败的伴生关系谈对权力的制约

运用公共管理学和公共部门经济学的相关理论,剖析腐败和权力的伴生关系,这种伴生关系主要表现在权力腐败中存在的供求关系和依赖关系.要杜绝这种伴生关系,一方面要减少政府不必要的权力,减少公共权力对资源的垄断支配,另一方面要建立切实可行的选人、用人、监督人的制度.     

电站立式给水加热器传热强化及无铜化运行研究

针对电站立式给水加热器的传热特性和强度要求,研制并加工出小螺旋角内外螺旋翅片管（IOSF管）来强化其传热特性,基础试验表明,IOSF管的总传热系数比光滑管提高63%-95%;工业试验表明,采用IOSF管的立式高压加热器总换热系数提高43%,对钢螺旋槽管替代铜光滑管进行了实验研究,结果表明,钢质螺旋槽管给水加热器不仅能保证原有热负荷,还能提高其换热强度,实现了锅炉给水无钢化运行的要求。     

经济全球化与经济-体化的交融与碰撞

经济全球化和经济一体化是两种不同的经济过程,但在实践中人们常将两者相提并论.本文通过对经济全球化和经济一体化的性质、地位、作用以及发展前景的分析与比较,指出两者既存在相互联系、相互交融的一面;也存在互相区别、互相碰撞的许多点.     

从情绪的动机——分化理论谈大学生情绪智力的培养

伊扎德的情绪动机———分化理论 ,系统地阐述了情绪的性质和功能 ,特别是情绪的动机作用 ,由该理论可看出高校在大学生的情绪智力培养中还存在许多缺陷 ,文章对此进行了分析 ,并对如何培养大学生的情绪智力作了一些初步的探讨