寻求意义:解释学视阈中教学的价值取向

传统的知识化教学,由于过分追求知识传授和技能训练,而忽视了人的情感和人生体验,其结果是漠视和否定了活生生的人的本真存在。因而也就无从完成其"成人"的使命。在哲学解释学视域中,教学乃是一种理解活动,有自己对未来的"筹划"和"诉求"。它超越了知识和技能,指向"意义"。这种"意义"乃是师生在教学交往中生成的,本质体现为教学对人的精神和生命层面的终极关怀。     

春天如何进补?

春天,冰雪消融,万物复苏,闭藏于冬天的阳气渐发于外,人的情志和起居都应适应这一特点,饮食调理和进补方面更须十分注意。身体健康的人无进补之必要,只有体虚之人尚可考虑进补。祖国医学将虚气分为气虚、血虚、阴虚、阳虚等类型,气虚者常表现为疲乏无力、气短懒言、语言低微、身出虚汗;血虚     

宗教经验与般若现象

宗教经验一方面有别于日常生活经验,另一方面也有别于宗教智慧.在这个意义上,如果般若现象学或智慧现象学能够成立,那么对般若的获取也应当进行两方面的现象学还原:既排除世俗的经验而达到宗教经验的层面,也排除宗教的一般经验而达到宗教智慧的层面.只是这种还原的具体操作,必定有别于知识现象学的还原方法.很可能不是通过一般意义上的学证,而是通过特定意义上的修证.但它也必须是在现象学意义上的明证性,即某种可以显现出来的明证性.     

国有商业银行信贷风险管理策论

人民银行一位负责人士在去年一次答记者问时说得精彩,他说:"我国国有商业银行不良资产已得到有效控制,约为3-4%.他认为进行不良资产剥离之后,国有商业银行将轻装上阵,经营管理水平将大幅提高,抗风险能力和盈利能力明显增强".     

社会医疗保险基金征缴中存在的问题及解析

医疗保险缴费基数的申报,直接关系到医保基金的收支平衡。以焦作市部分省垂直机关为例,2010年部分省垂直机关单位月均工资为1801元,低于焦作市市直参保机关月均工资,更低于焦作市灵活就业人员医疗保险缴费基数,违背了社会保障公平效率和互济性原则,有失社会公平。     

“公地悲剧”问题的制度经济辨析及比较研究——以马克思主义制度经济理论为视角

"公地悲剧"问题是西方主流经济学在论述外部性引起的公共资源过度消耗时经常引用的一个经典案例,成为西方经济学批判公共产权乃至公有制经济的一个重要工具。但是传统的分析范式受限于理性人假设、分析对象范围、分析方法和缺乏历史分析等因素还有诸多的局限性。马克思主义制度经济理论为我们提供了分析这一问题的新路径。传统的"公地悲剧"问题并不是公有制的悲剧,而是工业生产力发展后资本主义私有制发展导致的传统小私有制的共有财产制度被淘汰的悲剧。现代西方的"公地悲剧"问题则是社会化生产方式下资本主义私有制生产无序发展与公益冲突的问题。促进生产力发展、完善社会分工体系和经济发展的比例协调关系,才能解决现代"公地悲剧"问题,并促进人与自然的和谐共存。     

生育保险纳入医疗保险的探讨

一、我国生育保险的发展现状及存在问题
　　（一）生育保险的发展现状
　　新中国成立之初,我国就有生育保险。1951年颁布的《中华人民共和国劳动保险条例》第十六条对企业女职工生育待遇作了规定,1994年颁布的《中华人民共和国劳动法》明确要建立生育保险制度。为了贯彻实施劳动法,原劳动部在总结各地生育保险改革实践经验的基础上,于1994年12月又颁布了《企业职工生育保险试行办法》,对企业职工生育保险的基本原则、实施范围、待遇标准、基金管理、监督机制等作出了明确规定。此后,全国有31个省（区、市）出台了生育保险方面的地方性法规、地方政府规章或者其他规范性文件,对本省（区、市）生育保险制度作出了具体安排。2011年7月《社会保险法》第六章又专门规定了生育保险的覆盖范围、筹资和待遇项目。2014年年末,我国生育保险参保职工17039万人,全国就业人员77253万人,生育保险覆盖率仅为22%,远低于医疗保险覆盖率77%的发展速度。综上所述,我国生育保险一直在发展,但力度不大,进展不快。     

三十年来关于《论共产党员的修养》研究综述

综观近三十年来学界对刘少奇《论共产党员的修养》的研究,主要观点有：中国传统修养理论和马克思主义理论是其理论来源,坚持唯物论、辩证法、实践性是其根本特征;它首次正式提出并系统论述共产党员的道德修养问题,将毛泽东“着重从思想上建设党”的原则具体化,具有哲学、伦理学及实践方面的意义;作为马克思主义中国化的成果,它实现了对儒家伦理学说和道德修养理论的超越、升华。不足之处在于：鲜见对该论著创作的深层社会历史文化背景及其本身的历史局限性等问题的研究,对其当代价值发掘不够等。     

学习党的十六届六中全会《决定》

中共中央十六届六中全会通过了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。这个《决定》,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,提出了到2020年构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署,是指导当前和今后一个时期我们构建社会主义和谐社会的纲领性文件。《决定》主题鲜明、立意高远,思想深刻、精辟,集中体现了理论创新与实践创新的统一。通过初步学习《决定》,使我更加热爱中国共产党,更加坚定了社会主义信念,深受鼓舞、获益匪浅。