学习能力研究的发展心理学回归——评《学习能力发展心理学》

学习是个体生存和发展的重要前提.学习曾是发展心理学研究领域的中心课题.然而,"远离研究儿童的学习心理"这一运动使得人们对于各种学习在发展中的重要作用持怀疑论的态度,发展和学习被认为是两个根本不同的过程,从而导致有关儿童学习心理方面的研究数量显著下降.但是,有关儿童学习方面的一些最新研究成果却促使人们重新思考这个观点.人们已经认识到在许多主要方面学习与发展都比较相似.来自认知发展神经科学的研究发现,"学习与发展既相似又彼此不可分割".在信息加工水平上,学习与发展这两种过程存在许多共同之处.     

西安市装备制造业供应商选择模型构建

供应商与采购商关系是供应链研究中的重要问题。本文以西安市装备制造业为研究对象,建立西安市装备制造业供应商评价指标体系,建立评价模型,在已建立的评价模型得到供应商排序结果的基础上,以采购总成本最小的目标,建立基于多产品的供应商数量选择模型并求解,从而给出企业供应商选择方案,通过具体企业实例检验模型有效可行。结果表明,该模型可有效为采购决策提供支持。     

农民工返乡与“城乡中国”的形成

看待当前中国的城镇化,除了具体的经验研究之外,还应该具备一个整体性的视野。这个整体性视野应该是纵贯历史和现实,统括城市与乡村,用这样的整体性视野,我们会对中国乡村的未来形成一些不一样的看法。社会学作为一门现代社会科学,本来即起源于城乡的分野。社会学的兴起就是与工业革命和城市化的过程紧密伴随的,所以社会学从一开始就非常关注城乡的分野以及城乡关系。社会学在产生的时候就是作为一门"总体性"的社会科学出现的.     

课程思政融入创新创业课程的教学改革探索 ——以右江民族医学院为例

在当前高校创新创业教育蓬勃发展背景下,该文基于课程思政理念,以"两主线-四思政主题"内容进行创业课程改革,分别从课程的教学团队、思政教学参考书、教学体系、教学模式、评价体系五个方面进行建设与改革,将思想政治教育有机融入创业课程教学活动,增强了学生的爱国主义情怀,实现了创新创业意识和团队协作精神的培养和综合素质的提升.     

高新技术企业绩效评价的探讨

文章基于高新技术企业的基本特征,结合高新技术企业绩效评价的现状和问题,着眼持续科学发展,强调人的因素,重视信息的价值,在对原财务指标的内容作适当调整的基础上,系统地探讨了高新技术企业绩效评价指标构建的具体设想。     

以敏捷性与创新性为中介的互动能力对组织绩效影响作用研究

从创新性和敏捷性的角度出发,构建了一个关于互动能力、创新性、敏捷性对组织绩效影响的理论模型,并以全国321家企业为样本对理论假设进行验证。数据结果证实了互动能力对组织绩效的影响,并得出互动能力向组织绩效顺利转化的关键是借助于创新性和敏捷性的构建的结论。     

中国风险投资产业的圈子现象

风险投资已有研究更多地关注关系的重要性,没有认真梳理这些关系的结构特质,尤其是中国社会中的结构特质。本研究依赖于中国本土风险投资领域田野访谈资料和历史文本资料,完成对这一领域中关系网络的结构型式及其生成机制的梳理。     

中国农村金融发展现状及对策研究

我国在大力推进农村现代化的进程中,农村金融得到了较快发展,并且对当地经济发展的促进作用日益显现。但总体来看,我国农村金融发展整体水平依然滞后,未能充分发挥其对实现农村现代化的应有功能。本文首先剖析了我国农村金融发展存在的问题,在此基础之上,通过对美国和日本农村金融体系建设的考察,提出了发展我国农村金融的相关政策建议,希望能为我国农村金融发展和实现农村现代化作出有益的探索。     

浅析企业突发性环境事件应急预案的编制和评估

该文对企业突发性环境事件应急预案的编制和评估过程中的若干重要问题进行分析和探讨,提出突发性环境事件应急预案编制的重点是应急人员、应急物资的储备、应急队伍的组织和落实。