高碳区域低碳发展全要素效率评价——基于山西省的统计数据

笔者以山西省为例,借鉴全要素生产率(TFP)评价效率的基本思想,创新性地以环境污染治理投资、研发投资和劳动投入为投入指标,同时设置期望产出和非期望产出两类产出指标,对山西省2002~2011年低碳发展进行了超效率DEA评价。     

教学的本质究竟是什么

几乎在人类社会产生的同时 ,教学活动也就产生了。但作为人们的一项现实活动、现实生活 ,人们在理论上认识它却并不一致。这在我国教学论界近 2 0多年来表现得尤为明显 ,至今仍在争论。究其原因 ,在于方法论和价值论的错位。因此 ,我们应站在时代发展的高度 ,在理论思维层次上 ,扬弃和超越以往的教学本质观 ,揭示和凸现教学的主体性本质     

德水局长四川行——国家统计局李德水局长视察四川统计调查工作纪实

2月27日至3月1日,国家统计局党组书记、局长李德水率人事司司长闫岭、财基司司长贺常明在四川进行了为期3天的视察调研工作。德水局长在四川视察调研期间,充分肯定了四川的统计调查工作。在2月28日上午与四川省统计局、国家统计局四川调查总队领导和各处室主要负责人进行的座谈会上,德水局长在听取了省统计局党组书记、局长胡安荣,省调查总队党组书记、总队长滕采模同志的汇报后,作了重要讲话。德水局长在讲话中从以下几个方面肯定了四川的统计工作。一是肯定了四川的统计工作做得很出色,局领导的思路很对头,对今年工作的部署安排符合国家统…     

“破烂王”该不该进行职业鉴定

说起破烂王,人们就会想到垃圾堆里的拾荒者和沿街吆喝的收废品者,他们是典型的自由职业者。然而在一些地方,随着对破烂王进行规范,对废旧破烂物品回收人员实行持证上岗,这一群体也有了职业门槛。     

论苏轼的“穷而后工”

宋朝是中国历史上经济与文化教育最为繁荣的时代之一。在中国的诗歌史上，宋朝也是大放异彩的时代，这一时期涌现出了许多成就卓著的文学家。然而宋朝也是非常动荡不安的年代，北宋中叶以后，王朝内部的各种危机逐渐明显起来，各种政治斗争不断，统治阶级内部奢侈腐朽，外族人不断入侵。在这样的历史时期，许多文人也经历了人生的剧烈沉浮。     

丽江纳西族化賨的文化解释

化賨是丽江纳西族社会特有且非常普遍的一种文化现象,是纳西族密切人际关系的纽带和传递信息的符号系统,具有丰富的文化内涵和象征意义.本文从基本特征、社会功能和价值取向三个方面对化賨进行了初步的解释.作者认为,化寅是一个象征的体系,它反映了纳西人的传统价值观、人格特征和心理状态.化賨更是一种群体的生活方式,是纳西人的文化传统和生活时尚.     

女教师为研究生前夫征婚：爱他，就放了他

当你看到这篇报道的时候，我希望你可以理解，也希望你接受。曾经我们是对生活有信心和向往的，但是，如今，10年来我对你的拖累，你已经不堪重负。现在我们虽然已经离婚，但是因为我最近身体的原因，因为你本性的善良，你又在默默为我做事。     

小核桃 大养生

核桃的原名叫胡桃或羌桃，原产于欧洲东南部和亚洲西部、南部。核桃仁营养丰富，是理想的滋补佳品。中医自古就把核桃称为“长寿果”，认为核桃能补肾健脑，补中益气，润肌肤、乌须发。核桃最适合脑力工作者，因为这部分人往往用脑过度，很耗伤心血，常吃核桃能够补脑，改善脑循环，增强脑力。同时还有乌发、使皮肤光润的作用，因为“发者血之余”，血旺则发黑，而且核桃中富含多种维生素，可以提高皮肤的生理活性，所以对女性而言是美容佳品。     

主体性教学:内涵与特征

教学活动本质上是一种主体性活动。它是教师和学生通过交往活动而在与课程内容之间发挥和建构双方主体性的双重双向对象化活动。它具有鲜明的时代特征 ,注重教学活动的完整性以活动为原则 ,强调民主和谐的人际关系 ,强调教学活动的自主、开放和创造     

浅谈语文课堂教学

课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,而课堂教学改革就成了课程改革的重点。一、教师应从教师的教为中心转向以学生的学为中心在课堂教学活动全过程中决定者是教师,看一堂课上得怎