这根管道暖身又暖心

“陈书记,告诉您个好消息,我们小区的热力改造费已经基本收上来了,居民们对这次改造很满意,谢谢你啊。”山东省邹城市钢山街道建业社区党支部书记陈友菊刚走进办公室就接到了燕京花园小区物业公司曹主任的电话,这让她悬着的心终于落了地。     

日本人为什么不让座

日本人为什么不让座？ 的确,刚来日本时这个问题也一样令我困惑。但在日本生活了十多年之后,我发现：在日本让座,并不是个“礼貌问题”,而根本是个“技巧问题”。     

剖析商战案例体会化学之魅力,培养学生的创新能力

以大学本科化学教学实践中把化学与商战的关系引入课堂进行案例教学,对某一商战进行剖析,展示了化学知识是如何与时俱进地用于策划、实施商战及反击商战的,激发同学们学习的兴趣,进而构建探索性、研究性教学的机会,引导学生进行创新思维的活动,培养学生的创新能力。     

日本小学校长的800次问候

搬家到了大阪之后．大阪的规矩和名古屋那边不一样,孩子们不再按居住小区分组排队去上学了．而是和国内一样自己单独去上学。     

论我国民事诉讼快速体制的建立

民事诉讼是解决大量存在、影响社会安定团结的民事纠纷的法定处理机制。民事司法必须与时俱进,适应社会主义市场经济发展的需要,保证公平竞争、确立和维护市场经济秩序,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。民事司法调解、司法性ADR、民事诉讼简易程序,由于程序简便易行,成本较低,裁判结果易于被当事人认可并自觉履行,民事司法实践中将会越来越需要这些快速制度。为了及时解决民事纠纷,稳定社会秩序,民事诉讼快速体制的建立势在必行。     

意大利文化遗产保护概述

意大利不但具有丰富的文化遗产,而且高度社会化的保护意识、完善的法律制度和先进的保护技术等,使它的保护理论和实践处于世界领先地位。其文化遗产保护的法律建设经历四个阶段,设置不同机构的多方参与及协作机制,通过对古建筑的修缮、城市环境的保护和现代功能的引入,促使意大利文化遗产保护与发展获得良性互动。     

提高评课有效性的策略研究

评课是听课的继续,它包含评价、评论和研究三个层面,具体对教学有评价、激励、指导等功能。要提高评课的有效性,必须重视课堂观察,关注目标最优化,实现多维互动,体现差异和针对性。     

从大革命时期湖南的土地问题谈毛泽东土地革命思想的萌芽

(一) 在第一次大革命时期,我国农业人口多,土地又很集中,据国民党中央农民部土地委员会调查,全国四亿二千万人口中,农业人口占三亿三千六百万。在农业人口中,没有土地的雇农、游民和略有土地的贫农占百分之七十五,仅占土地百分之六,中农百分之十二、占土地百分之十三、富农地主百分之十三,而占土地百分之七十九。在湖南洞庭湖滨土地更集中、农民与地主的矛眉更尖税、雇农贫农佃农占农村人口百分之八十、而占土地不到百分之五,由于绝大多数雇农贫农没有或很少土地,从而引起了一系列的农村纠纷。     

企业经营者收入分配机制设计

从现代企业理论中关于经营者投入的人力资本的产权特征及其在经济上实现的方式入手 ,分析经营者收入分配的理论基础、收入分配契约设计的内容、参与的分配方式 ,试图根据我国的实际设计一种经营者收入分配机制 :虚拟股份。