排序方式: 共有33条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
当跳槽正日益成为众多年轻人才岗位流动的一种方式时,笔者在采访中,却常常听到一些人由于跳槽而陷入困境的尴尬事。此时会情不自禁地纳闷:在政府对于人才流动政策如此宽松的今天,跳槽者在一步步攀附高枝、完全来去自由的旅程中,烦恼究竟是怎么会产生,又何以会陷入尴尬困境的呢? 相似文献
12.
中小企业如何引进和留住人才 总被引:1,自引:0,他引:1
中小企业在我国国民经济建设中的地位和作用是显而易见的,但中小企业在经过了一段时期的快速发展后,也面临着严峻的挑战。它们普遍存在着资金短缺、技术落后、人才匮乏等问题,其中最大的困难就是人才匮乏,它已成为制约中小企业进一步发展的一个关键因素。因此,中小企业解决人才问题优先于解决其他问题,企业领导应充分认识到人才对企业发展的重要作用,创造有利条件,采用灵活措施,引进人才,留住人才。 相似文献
13.
唐和平 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
思想品德课的主要任务是依据思想品德的形成、发展的规律,让学生掌握一定的思想观点和道德规范,培养他们良好的行为习惯。能在认知、情感和行为方面对学生起正面的直接的教育作用。但是,许多学生并不喜欢上这门课,究其根源,不外乎两个方面:一是老师把思想品德课上成说教课,或是 相似文献
14.
调查了湖南省 46个不同类型茶场 ,分析了茶园不同面积、资金投入、生产责任制形式和承包年限与经济效益的关系 ,经统计和边际分析得出 :1茶园面积适度规模为 80~ 12 0 hm2 ;2成本构成中 ,采摘工资所占比例最高 ,其次是肥料、农药、非生产性费用 ;3每公顷最适资金投入为 2 479.79元 ;4生产责任制对茶园经营规模有一定的影响 相似文献
15.
新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展.在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结合实际,承认差异才能使不同的人得到不同的发展,使每个学生都能在学习上发挥他的才能,获得他应该得到且能够得到的数学知识.遵循这一教学新理念,笔者在数学教学中进行了分层教学的一些探索. 相似文献
16.
17.
专职营销人员这一职业,已在国内“热”了数年,但多多少少有点让人感到不可思议的,眼下的情况是:一方面,众多年轻人才纷纷看好这一职业的发展前景:而另一方面,许多企业则声称招不足他们所急需的优秀专职营销人员。为此,便常常能听到一些拥有较高学历的青年人抱怨:要想进入企业成为一名专职营销人员,怎么这样难?而来自众多用人单位的声音则恰恰相反: 相似文献
18.
提到理财,许多人的第一反应就会想到投资,想到如何让自己的财富日长夜大。那么.除了使财富增值之外,理财还能为我们的生活带来别的什么呢?以下两位离异女士的经历,也许能为正徘徊在情感与生活失落中的你,提供一些有益的帮助。 相似文献
19.
20.
唐代有一个名叫卢承庆的人,曾任考功员外郎的官职.所谓"考功",就是专管官吏考绩评功的,类似于现在我们每年一度对公务员的工作和业务的考评.据说,他对这项工作比较公正负责.翻阅<唐语林>,有这样一件事很值得我们玩味:当时有个负责运粮的官员,由于粮船沉没而受过处罚.因此,卢承庆在对他进行考绩时给他评了个"中下"并通知他本人,那人没有意见.卢承庆继而一想,粮船沉没不是他个人的责任,也不是他个人力量所能挽救的,考虑之后决定改评为"中中"并再次通知他本人.但那人仍然没有意见,既不说一句虚伪的客套话,又未表现出激动的神色.卢承庆见状非常称赞,感叹道:"好,宠辱不惊,难得!"当即把他改评为"中上". 相似文献